<h3 style="text-align: center;">🍃阳春布德泽，万物生光辉。晴空下一所学校朴素的愿望醒目耀眼：和美课堂，致和尚美。</h3> <h3>🎨第一节上课的是一位明媚而活泼的美术老师，课上准备了大量精美素材。除了画功了得，手机操控触控一体机的本领更让人心生羡慕，可以播放存储视频，可以随时展示作品，如果老师们都能得心应手地利用好班班通，将会使我们的课堂更高效，更生动！</h3> <h3>✍️讲解细致，算理明晰，注重培养学生的问题意识和估算意识。在两位学生上台演算结果不同时，能把握良好的教学契机，让学生更加明确知识，是一位教学机智出色的数学老师。</h3> <h3 style="text-align: left;">♻️一节典型的"1+X"语文主题学习课，用小村庄的今昔对比徐徐展开教学，注重句式、填词、标点、关键词句理解等语用训练，以读促悟、以读促写的同时兼顾环保意识培养。链接一篇文章，问题的提出紧扣环保主题，整节课既得"意"，又得"言"，人文性和工具性都在课上得以体现。</h3> <h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 16px;">🌃李希贵校长说：教师要修炼自己的绝活。技多不压身的美术老师，抓住学生心理特点，创设情境，课始激趣。学法指导到位是本节课最大亮点，学生通过观察——板画——思考——创作，授之以渔目标轻松高效达成。</span><br /></h1> <h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 16px;">👨🏫好的课不只有教师的精彩，更要有学生的进步。一位跨学科的数学老师，娴熟地利用多媒体技术让学生直观地理解"面从体来"的概念，如果能及时纠正孩子们不规范的表述就更好了。</span><br /></h1> <h1 style="text-align: left;">🍵"<span style="font-size: 16px;">得心"才能"应手"。没有难教的课文，只有不悟的心。你是怎样的，世界就是怎样的，你的课堂就是怎样的。风格即人，课堂即人。老师从容有序地将识字教学放在句子里，放在课文中，学生辨字音、识字形、知文意、悟道理，层次清晰，节奏明快，收获颇多。</span><br /></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">十四小青年教师赛讲掠影</span></h1>