<h3><b> 教师是学校的能动资源，建立一支具有良好素质的教师队伍是学校可持续发展的根本。为了促进我校新进教师尽快适应环境，熟悉我校教育教学要求，更快地进入角色，我校于3月9日开展了"新进教师培训暨师徒结队"活动。从而提升新教师的业务素养，为他们的个人发展打下良好的基础，也为学校发展夯实基石。</b></h3> <h3><b> 首先周华副校长从师德师风、教育教学、家校沟通、遵章守纪四个方面对新教师提出了希望和要求。希望这群最年轻、最具活力的新生力量能提升自我修养，学会在奉献中成长；提升专业技能，学会在实践中成长；提升合作水平，学会在团队中成长。</b></h3><h3></h3> <h3><b> 认真聆听，笔尖下记录着一条条建议，努力的方向已在心中明朗。</b></h3> <h3><b> 教导处李仟伍副主任给新教师解读《锦溪小学教师教学规范管理》中的基本内容。从备课制度、上课制度、作业检查制度、请假制度以及考查、考核制度等几方面介绍了学校教育教学常规管理中的具体内容和要求，朴实的语言和耐心地解释让新教师不仅对常规工作有了具体的认识，也树立了岗位的责任意识。</b></h3> <h3><b> 刚刚走上讲台的新教师，在工作中面临各种挑战。教研室黄雅珺主任和大家分享了"做一名双高教师"。一是高情商，<span>教师要学会</span><span>觉察自己的情绪；学会</span><span>不带评判的观察；</span></b><b><span>学会对</span></b><span><b>自己的思想、情感和行为负责。二是高智商，教师将儿童课程与规则教育巧妙融合，轻松搞定我们的"小魔怪"。</b></span></h3><h3><span><b></b></span></h3> <h3><b> 认真的态度已在你们记录的每一个重点中悄悄绽放，这就是咱们"锦溪人"的模样。</b></h3> <h3><b> 活动最后一项"师徒结对"。这也是"锦小"从"迎丰路小学"传承下来的优良传统！这些最美的师傅将是新教师事业中的"贵人"，在今后的日子里，<span>他们会将丰富的教育教学经验、精湛的教学方法毫无保留地与徒弟分享。</span></b><span><b></b></span></h3> <h3><b> 师徒们在"协议书"上庄重地签下自己的名字。</b></h3> <h3><b> 签订的"协议书"虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的"责任书"。</b></h3><h3></h3> <h3><b> 师徒结对所构建的不仅仅是一种仪式，更是一个团队，一种文化，它需要师徒共同去打造。</b></h3> <h3><b> 作为一名新教师，日后工作的路还有很长，碰到的困难会接踵而来，相信你们会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的职业素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快让自己成长为一名德才兼备、业务精湛的教师，为锦溪小学描绘美好的明天！</b></h3>