<p class="ql-block"> ——陈巴尔虎旗民族小学开展语文教学“四过关”观摩活动</p> <p class="ql-block"> 新学期初始，陈巴尔虎旗民族小学成功举办了语文教学“四过关”课题的新学期首场教学观摩活动，为全校语文教学研究与实践注入新活力，推动教学水平迈向新台阶。</p> 一、优课展示共成长 1.赛那老师习作示范课 <p class="ql-block" style="text-align:center;">赛那老师示范课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生汇报习作</p> <p class="ql-block"> 此次活动于 3 月 7 日至 9 日展开，以 2016 年 12 月自治区小学语文教师培训成员的汇报课和讲座为核心。活动中，业务校长、特级教师赛那率先垂范，带来示范课“奇妙的鱼”（习作课），生动展现了写作教学的巧妙构思与引导技巧；张桂花老师的“寒假趣事”（习作课）贴近学生生活实际，激发学生创作热情；奇水老师的“手机优缺点”（习作课）则紧扣时代话题，培养学生辩证思维与写作能力。乌兰其其格老师的“同步阅读教学的自我认识”（专题讲座）深入剖析阅读教学理念与方法，为教师们提供了理论支持。努玛和巴德玛韩都老师合作的“扑克游戏应用”阅读课别出心裁，以创新形式引领学生探索阅读乐趣，从多个维度呈现了语文教学“四过关”课题的研究成果与学习心得，有效加深了全体教师对该课题的理解与把握，切实发挥了岗位练兵的作用。</p><p class="ql-block"> </p> 2.张桂花老师习作展示课 <p class="ql-block" style="text-align:center;">张桂花老师的展示课《寒假趣事》</p> 3.奇水老师习作展示课 <p class="ql-block" style="text-align:center;">奇水老师的展示课《手机的利与弊》</p> 4.沉浸式听课的老师们 <p class="ql-block" style="text-align:center;">全体语文教师参与听课</p> 5.乌兰其其格老师专题讲座 <p class="ql-block" style="text-align:center;">乌兰其其格老师的专题讲座</p> 6.努玛、巴达玛韩都老师扑克游戏识字课 <p class="ql-block"> 努玛老师，巴达玛韩都的展示课《扑克游戏在识字教学的应用》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">扑克游戏识字比赛获奖者</p> <p class="ql-block"> 教育培训中心牡丹老师，洁红老师全程参与活动</p> 二、总结提升促发展 <p class="ql-block"> 在活动的尾声，业务校长赛那老师以沉稳且富有条理的话语，对整个活动进行了全面而精炼的回顾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">业务校长赛那老师做活动总结</p> <p class="ql-block"> 他详细阐述了活动中的各项亮点，从教师们精彩纷呈的示范课，到学生们积极踊跃的参与表现；从新颖独特的教学方法的成功实践，到教学研讨环节中思维碰撞所产生的智慧火花。每一个细节都被赛那老师精准地提及，这些亮点不仅彰显了教师们的专业素养和教学能力，也体现了学生们在学习过程中的热情与进步。</p> <p class="ql-block"> 同时，赛那老师也客观地指出了活动中存在的一些有待改进的地方。他针对教学环节中的时间把控、教学资源的利用效率等问题，提出了切实可行的改进建议和方向，为后续教学工作的优化提供了宝贵的参考。</p> <p class="ql-block"> 最后，赛那老师对全体师生寄予了殷切的期望和美好的祝愿，鼓励大家以此次活动为契机，在未来的教学与学习中不断探索创新、追求卓越，携手共进，为学校的教育事业发展再创新的辉煌，让教育的光芒更加耀眼夺目，照亮每一位学子的成长之路。</p> 三、知识普及共了解 <p class="ql-block"> 小学蒙古语文教学“四过关”内容为过“听说关，识字关，阅读朗读关，写作关”，通过以上过关学习，学会倾听沟通，学会识字，学会阅读，学会写作！</p> <p class="ql-block">撰稿：一介书生</p><p class="ql-block">编辑：情歌草原</p><p class="ql-block">审核：赛那老师</p>