<h3> 泥塑艺术，具有浓厚的乡土气息、较高的民俗文化和美学的研究价值。幼儿阶段是儿童智慧、审美、情感等各方面发展极为迅速的关键期，在这个阶段，让幼儿以泥塑为乐，在"还原"童年本真之时，利用泥塑的简单造型，进行色彩勾勒，锻炼孩子的艺术审美、色彩运用及立体作画的创新能力，为孩子们的艺术萌芽，提供灵感绽放的沃土。</h3> <h3> 今天，我们要用彩色的轻粘土来给葫芦宝宝穿上美美的衣服，一起来看一下吧。</h3> <h3> 上次我们用陶泥做了好多的图形和我们喜欢的样子，这次我们要用轻粘土来做纸浆葫芦宝宝的衣服啦，还有它可爱的眼睛哦！</h3> <h3> 看我的不一样的眼睛是不是看起来更神气呢？</h3> <h3> 泥塑基于不设限的模具造型，让幼儿在大胆构思、快乐作画，探索艺术瑰丽的途中，体会民俗文化的乐趣与博大精深，真正的将这份民俗艺术，融入幼儿的生活，寓教于民俗文化。<br /></h3> <h3> 我是小小男子汉，我搓的条条都粘在了上面，像不像不一样的衣服呀！</h3> <h3> 用小手团成球摁在上面，摁一摁，眼睛就粘住了，哇，我的小手好有力气呀！</h3> <h3> 我来给葫芦宝宝穿上这样的衣服呀！</h3> <h3> 泥塑对于幼儿妙趣多多，激发幼儿对艺术灵感的萌芽，提升创造，创新意识；提升色彩运用能力，陶冶幼儿美的情操，开启艺术美的心灵之窗。</h3>