<h3><b> 质量是学校的生命线，为了全面提高学校管理水平和教育教学质量，不断深化课程改革，引导教师认真反思教学行为，总结教学得失，3月3日下午海口市滨海小学全体教师集中在多媒体教室隆重召开"2016—2017年第一学期期末测试质量分析会"。</b></h3> <h3><b> 会议由陈亚海主任做全校一至六年级的期末考试质量分析报告。</b></h3> <h3><b> 陈主任首先从A、B、D三率分析语数英三科各班的达标情况。接着通过与年级均数的对比分析各班在年级的位置。</b></h3> <h1><b> 【咱是进了还是退了】</b></h1><h3><b> </b><b> 陈主任先介绍数据的计算公式</b></h3> <h3><b> 接着通过柱状图，很直观地体现了各年级各班语数英三科三率的进退情况和全校语数英各年级一分三率的对比情况。</b></h3> <h3><b> 全体老师都在认真倾听。</b></h3> <h1><b> 数据反映出的问题</b></h1><h3><b>一、班际差距太大。</b></h3><h3><b>二、成绩较好的班，语数英在同年级中也较好。</b></h3><h3><b>三、三科及格率低。</b></h3> <h3><b> 建议：尽一切努力，剔除干扰教师精力的某些"工作"，引导教师围绕提高及格率开展教学教研工作。</b></h3><b></b><br /> <h3><b> 陈教导解读《海口市课堂教学指导意见》。</b></h3> <h3><b> 唐校长进行最后的总结：陈教导做的这个分析会专业，通过表格式的对比、柱状图，各位老师可以明显的看出自己的得与失，成绩是进步还是退步一目了然。</b></h3> <h3><b> 总之，让我们在每天繁重的工作之中，重过程、重体验，多用数据和实证说话，勤反思、多研究，凝聚团队的力量，上下一心，团结互助，认定问题，分析原因，做出决策，将具体的行动落实到每一个教育教学的工作细节中，彰显学校蓬勃的生命力。</b></h3>