狠抓课堂教学 提升教学质量 南街小学推门课 循环课侧记

天高云淡

课堂教学是学校教育教学工作的主阵地 ，全面提高教学质量是学校的生命线，教育科研是提升教学质量的关键。2017年2月20日南街小学李跃记校长召开专题会议，认真传达并组织全体教师，深入学习尧都区教科局“全面提升教学质量“的会议精神，要求全体教师在教科局“大教研、大督导、大考核”工作思路的指导下，遵守规矩，弘扬正气；积极教研，提升技能；大胆创新，突出个性；敬业实干，力争实效。紧紧围绕课堂教学，备好每一节课，上好每一节课，向课堂40分钟要质量。并对推门课、循环课、名师工作坊等一系列活动进行了详细地部署和安排。

为了推进课堂教学改革，了解教师课堂教学的真实情况，促进教师之间的相互交流，提高课堂教学效率，提升教学质量。南街小学本着“以听促教，重在提高”的宗旨，开展了“推门听课”、“小组循环课”等活动。

李跃记校长深入到教育教学的每个角落，早读、午练、课堂、课间，孩子们总能看到李校长亲切的目光，听到李校长鼓励的话语。你看课堂上李校长参与到孩子们的小组讨论中，正在亲切地和孩子们一起探讨问题，交流问题。

张秋菊副校长认真倾听小组讨论，适时点拔学生的做题思路。

初读课文之后，樊玉盘老师引导学生感悟文中人物的性格特点，体会有感情地朗读。

张国勤老师引导学生积极讨论，大胆发言，及时评价，相互补充、相互指正，不断完善，真正还原学生的主体地位。

课堂上老师们充分相信学生，尊重学生，依靠学生。把时间还给了学生，把课堂还给了学生，为学生提供了自主发展、合作学习、张扬个性的大舞台，让每一个学生在教师的激励中乐学善学，不断超越自我。

听完每节推门课，张秋菊副校长都会针对每节课的重难点、易错点，对学生进行当堂测试。测试结束后，亲自批阅学生试卷，对学生的成绩进行分析，最后和代课老师谈话，制定改进措施。

看教研组的老师们教研得多积极，她们对小组循环课进行说课、评课、议课。并针对本单元教材中的重难点，学生容易出错的题，讨论交流，寻找最佳解决问题的方法。

教师们正在进行“全面提高教学质量”的主题教研活动，活动中，教师们互相学习，彼此支持，团结协作，共同提高，加强了教师之间的沟通、交流和对话，使教研真正成为提高教育教学质量和促进教师自身成长的源泉。

名师工作坊为老师们学习、交流、大教研搭建了一个很好平台，在这里老师们能够学习到最前沿的教学理念，学到教育教学的方法。特别是本学期推出的“教材解读”、“每期一议”更受老师们欢迎。

课堂改革的呼声一浪高过一浪，全面提升教学质量的号角已经吹响。南街小学将抓住这一有利契机，向教育管理要质量，向教育科研要质量，促进教师专业成长，促进学生终身发展，全面提升教育教学质量。