<h1><b><span style="color:rgb(22,126,251);"> 又是一季春来到，我们又迎来了一大批托班的新宝宝。经过两周多的时间，宝宝们在老师的带领下，在家长们的大力支持与配合下，她们顺利度过入园焦虑期，开始了快乐有趣的幼儿园集体生活！</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(57,181,74);"> 3岁的幼儿新进入幼儿园，与依恋的对象（主要是亲人）分离时，随即产生焦虑、不安、伤心、痛苦的感觉和撒娇、哭喊、吵闹等拒绝分离的表现，即幼儿入园焦虑，实际是一种分离焦虑，它是一种紧张不安的情绪。通常年满3岁的幼儿就要进入幼儿园里学习生活，而 3.5 岁正是幼儿产生依恋的一个高峰期。幼儿刚刚进入新奇的幼儿园，陌生的环境、陌生的幼儿教师与陌生的小伙伴，使幼儿产生了不安全感，使幼儿对亲人的依恋感加强，不愿意离开亲人。亲人的离开使幼儿感到不安全，缺乏依恋对象，从而产生了入园焦虑。 每个幼儿入园的时候或多或少都会出现分离焦虑的现象，只是程度不同而已。</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);"> 入园后一周内，爸爸妈妈一起陪伴宝宝进行集体活动，宝宝们渐渐适应环境，熟悉了老师和同伴。</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);"> 离开爸爸妈妈也能安静听老师讲故事，和老师做游戏。</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);">老师像妈妈一样抱一抱</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);"> 同小伙伴一起进行快乐的区域游戏，探索各种材料的秘密！</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);">大家一起排队开起了"小火车"</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);">喝水、如厕、洗手…样样都学会</span></b></h1> <h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);"> 天气暖和了，和老师一起来到户外，多开心！</span></b></h1> <h1><b style="color:rgb(237,35,8);"> 孩子从家庭走进幼儿园，是他生命中最重要的一次挑战，我们成人应主动关注孩子的表现与变化，给予积极的支持与接纳，相信孩子一定可以迈出他坚定而自信的第一步！</b></h1><h1><b><span style="color:rgb(237,35,8);"> </span><span style="color:rgb(22,126,251);">牵一只蜗牛去散步</span></b></h1><h1><span style="color:rgb(22,126,251);"><b>上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。<br /></b><b>我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。<br /></b><b>我催它，我唬它，我责备它，<br /></b><b>蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： "人家已经尽了全力！"<br /></b><b>我拉它，我扯它，我甚至想踢它，<br /></b><b>蜗牛受了伤，它流着汗，<br /></b><b>喘着气，往前爬……<br /></b><b>真奇怪，<br /></b><b>为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？<br /></b><b>"上帝啊！为什么？" 天上一片安静。<br /></b><b>" 唉！也许上帝去抓蜗牛了！"<br /></b><b>好吧！松手吧！<br /></b><b>反正上帝不管了，我还管什么？<br /></b><b>任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。<br /></b><b>咦？我闻到花香，原来这边有个花园。<br /></b><b>我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。<br /></b><b>慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，<br /></b><b>我看到满天的星斗多亮丽。咦？<br /></b><b>以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，<br /></b></span><b><span style="color:rgb(22,126,251);">莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。</span></b></h1>