加强分析研讨，提高教学质量——莲湖路小学召开教学质量分析研讨会

莲湖路小学

质量是一所学校的立足之本，为了探讨提高教学质量的有效途径，促进教师专业发展，开学第二周，在陈建峰校长的主持下召开了"教学质量分析会"，针对上学期五年级语文、数学检测中，存在的共性问题进行了全面的反馈。要求各学科教师以本次"教学质量分析会"为契机，结合自己所带学科，针对存在的问题，制定出本学期提高教学质量的有效措施。

3月2日下午，全校教师分为语文、数学、综合三大组，召开了"提高教学质量"研讨会，全体行政参与到了本次教研活动中。研讨会上，老师们思维活跃、发言积极，通过对上学期期末测试情况、学生现状、老师现状的分析入手，找准制约学校教学质量提高的瓶颈问题。

语文组教师针对语文教学中的阅读教学、识字教学、作文教学、作业的布置、对学生的评价、课外阅读拓展等方面提出了切实可行的提高措施。

数学组教师通过讨论如何加强学生的计算能力、审题能力、概念的形成、理解及掌握、分析推理能力、解决问题能力等方面，探讨出行之有效的措施。

综合教研组中，英语教师针对教学中口语的加强、单词识记的技巧、语法的掌握等方面，将自己好的做法与大家分享，体音美等综合学科的教师们围绕学生兴趣的培养、技能的提升、循环用书的使用管理、课堂的组织、学生的评价与奖励等方面，大家集思广益，共同分享教学中的宝贵经验与方法。

本次研讨会让老师们深刻的感受到构建务实、高效课堂的重要性，对今后教学工作的深入开展起到了积极地推动作用。我们相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，形成合力，不断进取，克服困难，以满腔的热情投入到今后的教学工作中去，全面提高教学质量。