702教室里的正面管教――召唤师峡谷

谷老师

“最近我在同学们的周记中，看到有同学说召唤师峡谷一定是我们班的旅游胜地。大家这几天玩得开心么？”“开心。”很多同学笑。我说“王栋梁，我看你昨天在玩，感觉如何？”王栋梁站起来笑着说“好玩。”“同学们，可是我昨天听说我们班有人受伤了。”“啊？是谁啊？”就在大家面面相觑的时候，我走到召唤师峡谷，拿着破了一道口子的沙包给同学们看。“哦，原来是它啊，吓我一跳。”

“同学们，最近我观察到有同学下课在召唤师峡谷附近丢沙包。虽然很好玩，但是接不住，就会掉地上。打得太过用力，它就会坏。这是我们班王琪妈妈特意为我们大家缝的。大家希望王琪妈妈为我们全班44个人都缝一个沙包么？”“不想。”大家都摇了摇头。“那沙包脏了，谁来清洗沙包呢？”“谁把它扔到地上，谁洗。”“那如果大家都玩了，都在推脱不想洗，怎么办？”全班沉默。“昨天变脏的沙包是文敏慧主动帮我们洗的。大家希望让文敏慧一直帮我们洗沙包么？“不想。”“那我们有什么办法爱护它呢？”“老师，可以轮流洗。”“每个组轮流洗。”“组内第一个人洗完，下次轮到这个小组，可以由那个人指定另一个同学洗。”“同学们说得很好，那我们两个沙包，可不可以一个脏了拿去洗，另一个放在这，我们就随时都可以有沙包了。”“可以。”

“同学们，现在我给大家三分钟的讨论时间，之后我会征集我们班的召唤师峡谷的使用原则。它包括什么时候可以使用？里面的物品怎么使用？”三分钟后，许德佳负责板书。“老师，我觉得召唤师峡谷可以有一个管理员。”“如果有了管理员，会不会他在看到同学们在动里面的东西时，就会去说一下。那我们建立它的目的就是你难受不舒服去那里，自己静静。你希望有个人在旁边一直监督你？”“不喜欢。”“老师，我觉得上课铃响，就赶紧把物品摆放回原位。”“说得非常好，前两天我看见有的同学把抱枕抱着到了自己的座位，这条建议很有帮助啊！”

“同学们，刚才大家说了沙包轮流洗，我们还有抱枕。它怎么清洗呢？至少需要一月清洗一次。”“那就找4个同学吧。”“谁愿意呢？”陆陆续续几个女生举手。这个时候有同学问“老师，是不是给奖励啊？”没等我回答，刘章烁说“奖励什么的不重要，自己觉得为班级做了贡献这种感觉更好。”我大声对全班说“请全班给刘章烁掌声。我们在做事的时候，老师的糖，家长的奖励都不如你内心觉得自己为班级贡献所带来的成就感更让你满足。”

“现在，我还想补充一条建议。我们的沙包，抱枕，玩偶，大家可否不要扔掷？”“老师，沙包不就是用来扔的么？”“同学们，请大家想想我们的召唤师峡谷，它的成立不是为了给大家开辟一个游乐园，而是帮助同学们建立一个平静区。在这里，你可以捶打沙包，握着沙包，它同样能让你感觉好起来。”大家若有所思的点了点头。我说“是不是有同学觉得去召唤师峡谷，是不是就代表我怎么会生气，好丢脸啊！”有同学点头。我说“同学们，老师向你们保证，全世界的人都有情绪，都会生气。生气不丢脸。而且你不仅可以生气的时候去，你和家长吵架，或者考试没考好都可以去那里让自己感觉好起来。”“原来还可以这样。”“大家先一起读读这四条”全班一起朗读。“现在这是我们今天702一起做的使用原则，下周四我们再来看看它运用的如何？”“好！”课下，我问第二小组，谁愿意来洗沙包？“我来。”谢宜真主动说。“那这个破的地方你会缝么？”“小意思。”全班都为她鼓掌。

中午我发现沙包没有变黑，物品摆放也很整齐。我想一个班守护的力量一定大过一个管理员的力量。其实，当我在学正面管教的时候，就想为班上的同学打造一个平静区。可是我总担心，万一有同学不停地去那里玩耍，让真正想去的同学使用不了，那怎么办？再说里面的物品怎么管理？袁老师鼓励我，对我说“错误是学习的好机会。同学们对这个地方的新奇可以理解，但是你可以稍后和她们一起制定使用原则。全班达成一致，每隔一段时间反馈使用情况，适当修订使用原则。”我相信702的同学会更好地使用“召唤师峡谷！”，总有一天他们会发现在那里，感觉好了，才可以做得更好。

又过了一周，晨会我们一起解决召唤师峡谷最近出现的问题，例如没有把物品摆放回去，还是有同学丢沙包。同学们有的说惩罚，有的说写温馨提示，有的说小组轮流摆放，有的说练习摆放。同学们有点沮丧，有同学小声说老师贴温馨提示没用，小组轮流摆，会记不住。我没有作声，先试验一下，同时我也在调查谁在扔沙包，了解到只是少数人这样做，我有了底气。今早，我把同学们的四条建议写在黑板上，让大家删掉了惩罚性措施。我问大家，昨天第一小组有按约定每两节课就去摆放下？大家说没，只有许德佳有空去放了下。所以看来这条也不ok.我问大家是不是全部同学都不遵守约定不摆放整齐，乱扔沙包？大家说不是。我继续问，是否那些同学是恶意不遵守约定？大家还是说不是。我说那温馨提示大家觉得如何，一个善意的提醒。全班超过一半同学赞成。有同学问，老师不管用怎么办？我笑着说，同学们我们大家一起想的办法，如果下周不管用，我们可以尝试新的方法。不要觉得方法不管用，制定约定就没有意义，很正常，重要的是我们不要忘记设立召唤师峡谷的初衷。说着，我问全班有谁在心情不好的时候去那里并且感觉好起来了？有一半同学举手，我很开心。接着我请陈茜和许达伟分享了他们利用积极暂停解决冲突的故事。积极暂停的故事在我们班会继续上演。