<h3>主题：西工区美术学科＂爱与自由＂课堂流程培训与研讨</h3><div>时间：2017年2月24日上午</div><div>地点：白马小学五楼美术教室</div><div>人员：全区美术教师</div><div> 温暖明媚的春光，生机勃勃的绿植，培训从有准备的环境开始。</div> <h3> 第一时段:西工区美术教研员郭跃文老师执教现场课《我的鞋》。</h3> <h3> 在感觉体验环节，孩子们通过视、听、嗅、触等感官充分感觉自己的鞋；在与全班学生分享发现时，郭老师对应孩子们的感觉，随机提取美术专业术语，概念清晰显现。</h3> <h3> 在艺术实践环节，孩子们自由选择自己喜欢的绘画工具和观察角度进行创作，专注而愉悦。</h3> <h3> 在爱与自由的环境中，孩子们通过手中的画笔自由地表达自己的感觉、发现、探索、喜悦、美感……创造属于他们自己的独特的生命历程。</h3> <h3> 在展示分享环节，孩子们勇敢而大胆地与全班同学分享自己的作品，郭老师及时地给学生以鼓励和支持，尊重每一个孩子真实的感受和个性化的表达。</h3> <h3> 第二时段:进行“爱与自由”课堂流程的解读。首先:郭老师对整个流程的各个环节背后的理念进行解读，我们进一步明晰了要遵循儿童认知发展的规律，让艺术在儿童的生命中自然而然地发生着，它是一种生活的态度。</h3> <h3> 接着，参与培训的教师分组讨论：1、这次培训的收获；2、在实施课堂流程中的困惑。随后，各组随机派代表进行2分钟的发言。</h3> <h3> 最后，针对老师们的困惑，区教体局刘峥嵘局长和区教研室贾丽静主任给予了精准的指导和支持性的回应，将给予广大美术教师更大的创造性的空间，基于儿童的发展，让他们在创造的过程中创造他们自己。</h3> <h3> 让我们把跟孩子在一起的速度放慢，让自己作为一个观察者而存在，同时也作为一个觉察者而存在，慢慢地去发现儿童成长中的秘密，协助孩子，让儿童通过艺术的方式来创造他自己。</h3>