海口市第二十六小学2016~2017学年度第二学期语文大科组教研活动（一）——在心尖上行走

海口市第二十六小学 梁洲敏

北方大雪纷飞，南方温暖如春。在花儿盛放的日子，迎来了海口市第26小学本学期的第一次语文教研组会议。

会前准备

1.书籍：黄慧娟老师《心尖上行走》

2.语文教研组教研计划周历表

3.语文组早读"亮点播报"

4.教师信息登记表

活动流程：

一、开场白（黄慧娟）

1.分享喜欢的一句话：别人问你飞得高不高，我只在乎你飞得累不累。

2.会议主题：服务、鼓掌、共享、成长。

3.介绍莅临的领导：蔡春菊校长、吴遥海副校长、欧梦莲主任。

4.介绍会议流程

二、会议内容（黄慧娟）

🌺（一）述说：我们的期待

1.享受工作、愉悦生活、用敬业获取口碑、用专业赢得尊严

2.我的任务是：服务+鼓掌，找到更多方法让大家变得轻松起来，寻找更多榜样让大家找到专业标尺

3.教研组的作用：

（1）减轻负担，寻找高效优质教学的最佳路径

（2）放大亮点，寻找可复制粘贴好做法

（3）突破难点，寻找立等可取的点对点小招

（4）守住亮点，逐渐形成品牌化标签性特色

【寻找身边的榜样，为榜样喝彩】

【借助小专题，人人是专家，人人能展示】

【做更美的自己】

4.期许

让经验丰富的老师赢得敬重

让中坚力量的老师感受"我很重要"

让年轻老师在疼痛与幸福中快速成长

5.表扬现有榜样（不完整）：

专家型：欧梦莲 冯海英 吴遥海

经验型：唐文捷 杨 春 秦莉君 吴 芬

实干型：李 娜 郑英姿 刘玉燕 张海星

创新型：顾 方 梁洲敏 潘 虹 卢丽丽

全能型：陈 莹

…… ……

【你很优秀，我只是没有看到，名单会不断增加】

🌺（二）解读：语文组周历表

1.活动促成长；

2.人人有备而来；

3.不动笔墨不教研；

4.人人准备，人人精彩；人人能展示 人人能上台；

5.要么不做，做就做好；

6.提升专业，提升生命品质；

7.没有完美的个人，只有完美的团队。

🌺（三）研讨：作业相关内容

作业安排

必查作业：同步练习册+习作本+创新作业+写字

1⃣️同步练习册：

保底要求：

1．先做后改，全批全改，重视二次批改；

2．一个勾对应一道小题，杜绝一勾到底；

3．及时批改，批阅后有等级、日期标识。

👏👏倡导：

家长签字检查+老师加星+老师激励性评语

2⃣️习作本：

保底要求：

1．一学期8次；

2．有分数、等级，有激励性评价；

3．从生活中撷取素材，杜绝说假话写假事。

👏👏倡导：

建立"家长+老师+同学+……"等多元评价方式；采用多种形式发表，让学生收获"作品感"。

3⃣️特色作业：

以年级组为单位统一，要求，紧密联系学生实际，突出实效性，不成为老师批改作业的负担，不成为学生家庭作业的负担，让特色作业真真正正为孩子语文素养的提升起到作用。

👏👏推荐：

从综合笔记本开始，在此基础上做提升和调整。

4⃣️写字本：

与课堂同步，定期专项训练，全批全改。

👏👏建议：

个别班级已经购买字帖，如果全员有字帖训练，可替换《写字》本。

【养成"提笔即是练字时"的意识】

作业安排的原则

1．无法批改的作业不安排；

2．不能反馈的作业不安排；

3．重复练习的作业不安排；

4．效果不大的作业不安排；

5．不能坚守的作业不安排。

思考：你累不累？孩子累不累？家长累不累？所投入的时间、精力与最后效果是否划算？

【时间用在刀刃上】

🌺（四）知会：本学期关注点

1.早读随机抽查，发现榜样；

2.本周开始进入课堂，随机推门听课，播报课堂现场，发现榜样课堂；

3.年级组负责人每月推荐本年级一位"年级之星"，"姓名+细节+推荐理由"，150字左右。学期末从"年级之星"中评选"语文组最美教师"。

🌺（五）简述：青年教师成长

1. 优秀成长榜样：陈莹 顾方 张燕 徐婷 郑越

2．黄慧娟寄语：

成长是一种痛

悠闲是一种不幸

不要成为可有可无的人

越努力

越幸运

用无可取代

树立自品牌

不是平台高贵我才高贵

而是我的精彩让平台高贵

3. 方法：

专家引路（身边的专家+远方的师傅（特级教师、优秀同行的书）

同伴互助（组内交流，跨组交流，跨区域交流……）

自我研训（用自己课堂培训自己，博客记录，微信播报……）

🌺（六）结束语

教育从来都没有坦途

用赏花的心情

雕琢

我们相伴一生的事业

一路行走，花香满径……

三、吴遥海校长发言💬

发言要点：

1. 敬畏专业，最害怕老师总是觉得自己做得已经很好。

2. 多给予掌声，善于服务，善于鼓掌。

3. 新节目《朗读者》建议观看，语文老师应当具有语文味。

四、蔡春菊校长发言💬

发言要点：

1. 感受：一直听说黄老师很善于鼓励孩子，今天听她的第一场活动发言，给我印象深刻的是她还很善于表扬同事，表扬领导，让每个人都感到很舒服、很开心！是的，得到表扬、赞美、鼓励的感觉真好！教育需要不断地表扬、鼓励和欣赏，这其实也是一种能力、一种胸怀！

2. 学校为什么选初来乍到的黄慧娟老师当教研组长？

引子：谁听过黄慧娟老师的课？请用一句话谈你的感受！

老师发言：实用，能复制粘贴；稳扎稳打；善于夸奖，使人快乐；美的享受；如沐春风；有才、有文化、有内涵，有素养；课堂很轻松，一切都能信手拈来……

蔡校：是的，你们所讲其实已经有了答案！黄老师专业功底扎实，有深厚的教育情怀和丰富的教育智慧，是众多语文老师学习、效仿的榜样！是老师们需要的合作伙伴和导师，学校所选正是你们所愿！再说学校用人的原则历来无临聘教师和在编教师之等级区别；没有先来后到的"资历优势"区分，都一视同仁，谁有智慧、谁能担当谁就来！

3. 表态：教研组长是服务者、鼓掌者，校长更要为老师鼓掌和服务，用好学校的人、财、物，百分百为教育教学服务、为学校发展服务，支持智慧之音。只要教研组长有思想、有点子，开展有益于教师成长、学生成长、学校发展的各种活动，校长一定在财力物力上全力支持！只要教师认真工作，积极学习，班级工作正常开展，家长满意、孩子喜欢、同事乐意，只要有正规文件，还会全力支持教师外出学习。

4. 希望和要求：

希望黄教师按自己所表态的那样，本着务实、创新、发展的工作理念，毫无保留、尽心竭力地为语文组老师做好服务，当好引路人、支持者、鼓掌者，发现、培养更多的优秀教师、专家教师、实干教师；让教研组真正成为老师们的加油站和开心俱乐部；希望教师们团结一致、齐心协力、敞开心扉、互助互利、互相搭台，用欣赏、期待的眼光看待新人，用支持的态度对待同事，用合作的态度对待工作，多一份欣赏，多一份鼓励，多一份掌声，多一份笑容，我们的明天会越来越好！

5.祝愿：祝愿语文组全体老师合作愉快！祝愿语文组越来越精彩！希望语文组成为各科组的榜样！

五、欧梦莲主任发言💬

发言要点：

1. 会前：眼前为之一亮，心中为之一动

2. 会中：听取期待，听取计划，让人振奋。本学期会有许多新举措，希望大家用心。教学研究的行为，会让生命得到更有价值的体现，让二十六小因为你的努力而辉煌。

3. 商榷之处：

（1）作业布置要因年级而有别，作业布置与批改要与海口市教学常规规范要求管理一致

（2）集体备课的时间问题

六、蔡春菊校长补充发言💬

发言要点：

1. 把课备精、备高效，7个单元至少要有7次机会唱主角。

2. 最有实效的是校本培训，针对学校，针对个人，带着问题和思考来。

3. 时间的整合需要智慧安排。

会中剪影

认真聆听

聚精会神

不动笔墨不教研

不动笔墨无成长

会后感言

春风和煦，正如我们洋溢的笑颜；春光明媚，正如我们涌动的激情。短短一上午，我们收获知识，明确方向，坚定目标！今后的时光，二十六小全体教师将用迸发而出的热情，携手前行，用温暖滋润教育的底色！