<h3> 班主任是学校德育工作的灵魂,是学生管理工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平,推动和促进城关小学班主任队伍的建设,进一步提高班主任的综合素质,切实提高班级管理有效性,打造好“微笑·赞美·礼让”三张名片,培养“阳光儒雅”的城小学子,2月21日上午,城关小学全体班主任齐聚教师会议室,召开了本学期第一次班主任工作会议。</h3> <h3> 会议由副校长谢文英主持。</h3> <h3> 优秀班主任凌文娟老师的经验介绍简短有力,为班干部“树威、放权、肯定”,让班级管理变得轻松有效。</h3> <h3> 谢称秀老师的治班经验让人眼前一亮。“舆论引导”、“心里暗示”,让孩子学会赞美别人,也让被赞美的孩子找到自信,让班集体变得更加和谐美好。</h3> <h3> 优秀老师的经验,给所有班主任新的启示,老师们及时记录,认真反思。</h3> <h3> 政教处孙琴莉主任组织老师再次学习城关小学班务工作相关制度。</h3> <h3> 在印发的材料上及时标注,力争做到细致无遗漏。</h3> <h3> 最后,谢文英校长语重心长地说:培养孩子是长期的过程,人生的路很长,孩子需要慢慢走。班主任工作虽然繁琐,但教育是慢的过程,“孩子,你慢慢来”这句话不仅仅是对孩子说的,更是对教育者说的。</h3>