<h3>灯笼初见时，你已高挂。此时的你，是否也同这些孩子般，被惊艳到？</h3> <h3>亲爱得朋友们，你可想知道这灯笼的背后的故事？请备好瓜子小板凳，一起走进丹堤实验学校二年级寒假特色作业之背后的故事🤗</h3> <h3>让我们一起先来听听王文玥小朋友怎么说的吧！</h3> <h3>王文玥：我的灯笼属于复古风，主打一家团圆，幸福和美！本来设计了菱形，可是发现没有正方形那么传统，所以我还是选择了正方形灯笼，代表堂堂正正！然后又和爸爸配合将灯笼拼装完成，虽然钉得不太完美，有点歪，但是我还是很满意！</h3> <h3>我画了一个小孩子很开心地放鞭炮，一对大红灯笼高高挂，妈妈帮我画了一对小朋友拜年，一位财神娃娃，一幅喜鹊登梅花枝头，一只大红公鸡，由我来上色，和妈妈的配合简直天衣无缝！妈妈也夸我色彩搭配得很美，我心里美滋滋的，特别有成就感。</h3> <h3> 和爸爸妈妈一起亲手制作灯笼的感觉很幸福，很开心，希望我们一家人幸幸福福，健健康康！</h3> <h3>画外音：孩子的作品是不是特别棒呢？🤗</h3><h3>接下来我要推荐给大家的是来自马语轩小朋友的京剧风灯笼。</h3> <h3>马语轩：今年的寒假作业有一项是制作一个灯笼，妈妈拿到制作材料跟我讨论并给灯笼定义一个风格和主题。因为我参加了学校的京剧社，京剧是我们的国粹，我也很喜欢戏曲的人物和造型，灯笼是很有中国特色的一种物品，所以跟妈妈商议定戏曲的主题和风格。<br /></h3> <h3>去年的灯笼制作是以妈妈为主我为辅，创意主题及图片都是妈妈做主，我只负责了部份的画画和染色。今年妈妈说我长大了，这次她不参与制作，让我自己独立完成，但她会给我一些建议。</h3> <h3>在做灯笼的过程中让我收获了很大的满足感，我相信只要用心认真去做一件事我也一定能做好的。</h3> <h3>林卓壮：灯笼由六个一次性纸盘拼装而成，每一个盘子上都经过姐姐弟弟一起用心绘画，着色。图画内容主要围绕新年喜庆、欢乐、祥和等氛围开展；分别为："开门红""鸡年大吉""金元宝""红底黄福福中鸡""长寿面""快乐烟花"共六幅图画组成。姐姐弟弟相互配合认真绘画，作品成形，成就感油然而生，很是开心。作为父母，看着两个孩子认真创作，融洽合作，亦很是欣慰，幸福。</h3><h3> 经过灯笼制作，我们深刻感受中国新年的民俗氛围，动手能力得到锻炼，更收获了姐弟合作的快乐！一次很棒的手工课！</h3> <h3>许敬雯： 我的灯笼是在春节假期跟爸爸妈妈一起制作的。图案是以中国传统佳节装饰元素为主。在制作前，我们先构思了每张纸盘的主题和主色调。主题包括福字、对联、鱼、鞭炮和凤凰；主色调是以体现节日气氛的红色系为主。之后我们先用铅笔绘制底稿，用水彩颜料着色，再用钩线笔钩边，最后组装。</h3><h3> 整个灯笼的制作过程耗时很长，我们三个人大约花了两天时间才制作完毕。虽然过程辛苦，但跟爸爸妈妈一起制作，不但有趣，还让我学会了绘制图案的方法，以后我可以用这个方法绘制更美的图画，我觉得收获很大。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>陈思远作品</h3> <h3>张爽：年前老师给我们布置了一个寒假作业制作灯笼，给我们每个人发了六个纸盘和一个红色的吊坠，回到家我首先准备了彩笔、剪刀、针线，订书机、摆好纸盘吊坠，然后拿起彩笔却不知道画什么，这时候妈妈走过来给我说画牡丹花吧！因为牡丹花象征着富贵、吉祥、幸福、繁荣、圆满，这不正是我们大家所期待的吗？于是，我请妈妈帮我画出来我来涂色，半天的功夫终于把这六个纸盘给画好了，我们用订书机订好就成了一个完整的灯笼了，我们还给起了名字叫"花开富贵"哈哈哈……<br /></h3><h3>通过今天有妈妈陪伴和我一起制作手工灯笼，我真的好开心哦！</h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3> <h3> 王子颖：春节是一个喜庆的节日。我制作了一个漂亮的灯笼，就是拿6个蛋糕碟，分别在蛋糕碟上画上喜庆的春节元素。</h3><h3>我画的第一张是：雄鸡高唱，寓意2017年，鸡年大吉；第二张画了一个红红的"福"字，周边围了很多小花，象征我们人人在新年都有福气；第三张画的是幸福一家人围坐在一起吃年夜饭的情景，象征"团团圆圆"，第四章画的是小朋友放烟花的喜庆场面，寓意"辞旧迎新"；第五张画的是火红的灯笼，象征团圆和喜庆；第六张画的是两个可以的小鱼，意寓"年年有余" 。六张喜庆的春节元素的图画组成了一个圆圆的灯笼。</h3><h3>在家里试着挂了一下，好漂亮的灯笼啊，我自己也非常开心……</h3><h3>新的一年里，我又长大了一岁，我会更加努力的学习，好好的锻炼身体，做一个优秀的学生。</h3> <h3>刘熠城作品</h3> <h3>前方预警！一大波灯笼即将来袭，你准备好了吗？ 😇👻</h3> <h3>怎么也拍不出你的美</h3> <h3>看我的😆</h3> <h3>我们的都是"福"，漂亮吗</h3> <h3>最爱你的笑</h3> <h3>可爱的你，可爱的灯笼</h3> <h3>接下来，就是我们可爱的家长和老师们一起，栓灯笼，挂灯笼了。</h3> <h3>接下来就是我们的海报了。这次，我们全年级老师一起出动，贴贴贴🤗 是不是美美哒 👻</h3> <h3>大功告成😇</h3> <h3>每一个灯笼，都有一段故事。每一幅画的背后，都凝聚着我们每个孩子的童真以及我们家长的鼓励与支持。二（4）班的孩子们，你们是最棒的！让我们一起努力，我相信，新的一年，我们会越来越好 💪🏻</h3><h3>再次感谢年级长周老师，以及朱老师、何老师的支持与帮助。撒花 🤗🤗🤔</h3>