<h3> （文/图 余颖）</h3> <h3> 为了提高教师美术学科教育教学基本功，培养教师的实践和创新精神，发展观察力、想象力、创造力，丰富视觉、触觉和审美经验，激发高品味的审美情趣。2月18、19日宝安幼教集团第三、九幼儿园骨干教师，一行近30人来到了深圳市伍早银廖薇美术培训中心，参加了综合鉴赏、西洋绘画、国画等三个方面的课程培训。</h3> <h3> 培训中心的门口，伫立着两尊高大的石膏雕像，艺术气息扑面而来。走入大厅，一幅幅抽象、精美的画作，映入眼帘，仿佛置身于美轮美奂的艺术殿堂。我们们也仿佛回到了学生时代，怀着激动的心情，走进了画室。</h3> <h3> 在西洋画室里，莫奈、马奈、卡米耶.毕沙罗、 雷诺阿、西斯莱、德加、莫里索这些熟悉而又陌生的印象派画家的名字不断响起，他们的惊世之作，激荡着我们每个人的心灵。促使我们迫不及待的拿起手中的画笔，要抒发那些已非常久远，而又近在咫尺的情怀。西洋画在幼儿园里运用较少，我们的画笔有些生硬，不知如何落笔，构图和着色也很模糊。但我们在幼师是经过美术学习的，通过培训老师的循循善诱和神奇点拨，大家茅塞顿开，时而眉头紧锁，时而眉开眼笑，时而大胆挥笔，时而凝神思索。才半天的功夫，一幅幅色彩绚丽、层次分明的画作就一气呵成了。大家都自豪的说："我们离大师不远了！"</h3> <h3> 而在另一个中国画室里，更是热闹非凡，那些熟悉的花鸟虫鱼，让我们想起了学生时代，老师让我们画的写意和工笔画。国画的精髓以它细腻的笔触和写意的神韵，流淌在我们每个中国人的血脉里。我们情不自禁的手握毛笔，时而挥毫泼墨，时而精描细作。临近中午，当饭菜飘香时，我们却浑然不觉，依然沉浸在牡丹花瓣的描画中，中国画以它独特的魅力，让我们每个人废寝忘食。</h3> <h3> 西洋画和中国画虽然有着截然不同的理念和画法，但是它们激发人们审美情趣的神奇力量是柤通的。在"3--6岁儿童学习与发展"一书中，有这样一段话"每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。"这次培训，就好像为我们每位老师插上了一对飞向艺术美的翅膀，那么，我们的幼儿就会借助这对翅膀实现自己更美、更绚丽的艺术梦想。 </h3><h3><br /></h3><h3> 请欣赏老师们的作品，为她们的辛勤付出点赞吧！</h3>