<h3> 专注力对于孩子的学习来说非常重要，可以说没有专注就没有学习效果。虽然儿童是以触觉学习为主，可以在玩中学，游戏中学，但是游戏也需要专注的。蒙氏五大领域的工作都需要孩子在专注的状态下进行工作，在重复的工作中孩子又不断加强了专注力。专注力如同钉子一样，只有具备钉子的尖锐和深入才能产生学习效果。</h3> <h3> 蒙特梭利以儿童为中心,反对以成人为本的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。尊重孩子内在的需求，让孩子适时，适性的成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的形式彰显出孩子内在的心智发展水平，从日常生活训练着手，孩子们在自由自在的环境中自发地学习。</h3> <h3> 在蒙特梭利的教室中，学习被称为“工作”。这个“工作”的主题是孩子，老师起的只是引导的作用。她是学习环境的设计者，资源的提供者，教具的展示者，也是每个孩子成长和发展的记录者和观察者。</h3><div></div><div></div><div></div><div> </div> <h3> 蒙氏教具是孩子工作的材料，在环境中自己探索，寻找答案，逐渐掌握自己独特的学习能力，从而拓宽知识面从自我重复操作练习中，建构完善的人格，是孩子专注力培养的重要目标之一。</h3><div></div><div></div><div> </div> <h3> 蒙特梭利教育为孩子提供了丰富多彩富有教育意义的教具。幼儿每次进入蒙氏班就会被这些教具深深吸引，在操作的过程中培养孩子的兴趣，提升孩子专注力，进而引发持久探索的欲望，并在探索中收获知识和智慧。专注力是解决一切问题的金钥匙，是孩子产生智能，秩序感，安全感等健康力量的源泉。</h3><div></div><div> </div> <h3>新世纪幼教集团教育理念：让孩子就是孩子，让童年就像童年！让教师享受教育的幸福，让孩子享受幸福的教育！</h3><div>联系电话：88369396</div><div>地址：睢宁县人民路交通北巷10号</div>