<h1> 寒假作业"：一本练习册、几篇小日记？</h1> <h1> <br /> 不！我们的寒假绝不可如此乏味，如此枯燥！<br /> </h1> <h1> 放假前，为了让孩子们的假期过得充实而有意义，我校二年级语文组的老师们集思广益，设计出了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单，力求从兴趣入手，锻炼学生们的动手动脑和创新思维能力，丰富孩子们的实践体验和情感体验。</h1> <h1> 开学伊始，孩子们纷纷带着自己的寒假成果返回校园，一幅幅精美的书法作品、一张张语文知识手抄报、一份份读书记录卡、一张张年味十足的照片、一项项娴熟的体育技能、一句句发自肺腑的劳动感言，引来了广大师生和众多家长的啧啧称赞。</h1> <h1> 贴对联、包饺子、剪窗花、看花灯，这些与"年"有关的风俗习惯，是融入一代又一代中国人血液的文化基因。</h1> <h1> 读书笔记书写工整，内容丰富，培养了孩子边读边思、"不动笔墨不读书"的良好习惯。</h1> <h1> "劳而获，获而得"。号召每位同学"动起来"，在"动"中体验生活、体验情趣、体验亲情。</h1> <h1> 语文知识小报拓展知识、激发兴趣、陶冶情操，并在提高鉴赏力的同时对所学语文知识进行了巧妙地复习与汇总。</h1> <h1> 用照片记录寒假里的"善行义举"，从小担起社会的义务，捡起被丢弃的文明。</h1> <h1> 书法作品展现了中国传统文化的风韵。</h1> <h1> "坚持每天锻炼1小时:跑步、跳绳、踢毽子、打球、爬山等"也成为了我们的寒假作业！</h1> <h1> 爱因斯坦曾言："兴趣是最好的老师。"假期作业亦是如此。这次变革旨在锻炼学生的动手动脑和创新思维能力，丰富孩子的实践体验和情感体验，激发学生学习文化知识的兴趣，减轻学生的课业负担，促进学生综合素质的全面提高，为塑造全面发展、各具特长的复合型人才奠定基础，真正还孩子们一个快乐、充实、祥和的假期。</h1>