多元课堂，未“雨”绸缪——铁路小学体育组集体备课活动纪实

章贡体育 铁路小学李仲芳

新学期，新目标，新期望。2017年2月17日，体育组迎来了新的备课活动，这次备课针对春季雨水多，雨天难以开展室内课，而为了让室内体育课的形式更加丰富多彩，这次我们选择的备课主题是--雨天如何上体育课，由李仲芳承担这次的主备课，黄鹰雪、黎清华、杨姗、王凯丽、刘芳参与了这次备课活动。

主备课人针对雨天如何上体育课这一课题进行了精心的准备。首先给我们概括了雨天室内体育课的三大类型：以讲授体育基本知识为主、室内体育练习课以及室内体育综合课；然后提出了室内体育课的一些要求；最后以一年级为例，备了一堂有趣的室内课。

室内体育课跟室外体育课一样重要，并且也可以做到形式多样，安全第一，所以上室内体育课，我们更要提前备好课，防止在练习的过程中发生损伤。

主备人设计的这堂室内课是一节室内综合课，由游戏与安全基本常识及模仿操组成。整节课以小游戏"击鼓传笔"导入新课，播放幻灯片，讨论游戏时应注意的问题；讲授体育课如何保证游戏安全；巩固判断图片中游戏行为是否正确以及模仿操的学练，最后以素质练习结束本课。

大家听完主备课人的叙述后，认真研究课题和教案，及时做笔记，并写下自己的想法。

备课过程中，大家纷纷发表自己的想法。黎清华老师提到：高年级学生雨天在室内上理论课可以，要是加上练习，场地实在有限，没法把动作做开，但是如果光是上理论很枯燥。针对这一问题，我们大家认为高年级室内课可以多一些静力性的素质练习。

王凯丽老师提出：高年级可以多花时间上些理论课，他们理论课知识相对来说比较缺乏，但是高年级体育课一个星期又比较少，很难兼顾。针对这一问题，我们讨论可以把高年级的课外活动利用起来，鼓励高年级课外活动时间练习体测内容。

杨姗老师提出：室内体育课纪律是关键，怕活动性太强，影响其他班级上课。大家讨论认为教师首先要像学生提出严格的纪律要求、严明纪律，一切行动听指挥。

刘芳老师提到：室内体育练习课，较难关注到每一位学生，而且低年级学生在练习过程中容易碰到桌子上，安全是个问题。我们讨论认为在备课时应备一些参与性强的练习，尽量避开危险性游戏。

针对此次备课内容，大家都提出了自己的看法，也及时讨论并提出了解决方法，最后主备课人对这次备课进行了归纳。

1、根据教师和学生情况来选取教材内容。室内空间小、人数多，因此所有的练习手段、方法，都要经过认真筛选和改编，以适合室内活动的环境条件。

2、安全第一，教室内练习要掌握好"度"。室内练习课人数多、空间小，再加上课桌，尤其是低年级学生，更要注意，在教学过程中必须反复交代，随时强调安全。

3、室内体育课必须严明纪律。教学楼上下左右都是教室，不能因为一个班上课，而干扰其他班级上课。因此上课前首先要向学生提出严格的纪律要求：做到动而不乱，搬动东西轻拿轻放，不准大声喧哗，一切行动听指挥。

4、注意区别对待。高年级可以上些理论性知识，为室外技术课打下扎实的基础，练习可以复习巩固之前所学，这样活动空间可以更好的把握；低年级室内理论课可以以故事性、趣味性为主。

让备课成为一种习惯，这样你会期待，因为这是大家智慧的融合，思想的碰撞，更是课堂的升华。