<h3>愉景小学英文绘本漂流活动倡议书</h3><div>新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么……满足孩子内心需求和兴趣的最好方式,莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！近年来，我校一直致力于营造浓郁的英语学习氛围，为了让孩子更爱英文阅读，让更多的家长参与，体验英语亲子阅读，让更多的老师与家长提升指导能力，我校本学期将开展英文绘本图书漂流活动。</div><div>我们的活动目标是：</div><div>1.倡导环保，优化资源，实现家庭图书的资源共享。</div><div>2.培养孩子良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。</div><div>3.促进家长与孩子之间，尤其是孩子之间的交流、交往，增进感情。</div><div>活动时间：</div><div>2017年4月份</div><div><br></div><div>特此提议每位家长选购至少一本英文绘本（参照英文绘本推荐书目）。</div><div>可以从书店或当当网，淘宝网购买。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>1.《A Pet for Pete》 </h3><h3>1.是一个温馨的小故事。Pete的绘画作品得到身边人的肯定和赞赏，而他也十分愿意将这份快乐分享给大家——为每个人（每只猫）画一幅画，可是自己精力有限，最终还是妈妈想出了好办法。</h3><div><br></div><div>2.欣赏插画：一起观察其中的场景，人物，物品等。该故事涉及到很多动物的名称，如goldfish, bird, hamster, lizzard等，可以一边在图中指出，一边用英语念出来。</div><div><br></div><div>3.欣赏故事文字：家长可以读给孩子听，或者和孩子一起读。其中有一些表示惊奇或称赞他人的短语，家长可以提高音调，配上夸张的表情来朗读。如：cute fish! Cool colors! Nice work! Great job! What a great day!</div><div>也可以尝试将这些短语运用到生活中哦。</div><div><br></div><div>4.听故事录音或者观看视频，加强理解和记忆。</div> <h3>2.《The Very Hungry Caterpillar》是卡爷爷Eric Carle得意之作之一。</h3><div>这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞克•卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。主要内容：月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上，太阳升起来，“砰！”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果，可还是好饿。星期二吃了两个梨子，可还是好饿。星期三吃了三个李子，可还是好饿。星期四吃了四个草莓，可还是好饿。星期五吃了五个橘子，可还是好饿。星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫肚子痛了。</div><div>第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。现在，他不饿了，不是一条小毛毛虫了，是一条又肥又大的毛毛虫了。他造了一个小房子，叫茧，把自己包在了里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞挤了出来。毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。</div><div>This is the classic edition of the bestselling story written for the very young. A newly hatched caterpillar eats his way through all kinds of food. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.</div><div><br></div> <h3>3.《Go Away Mr Wolf》</h3><h3>这是一本搞笑幽默诙谐的故事书。讲的是三只小猪和大灰狼的故事。</h3><h3>大灰狼绞尽脑汁用尽办法哄骗小猪出来，但是聪明的小猪没有上当。</h3><h3>绘本的画面很美，小猪和老狼的表情刻画得很生动、逼真，不断地重复“Knock! Knock! Knock! Who's that knocking at our little front door?”（咚咚咚，谁在敲我们的前门呀？），还有“Go away, Mr. Wolf, said the three little pigs. And they quickly shut the door."（快滚开，老狼！三只小猪说着很快把门关上了。）</h3> <h3>4.《Good Night, Gorilla》</h3><h3>学习要点：</h3><div>★ 学习绘本中出现的动物的英文说法。</div><div>★ 学习绘本中出现的颜色的英文说法。</div><div>★ 培养孩子捕捉图画细节的观察能力。</div><div>★ 学会"oo"的发音</div><div>这是一本接近无字书的绘本，台湾著名绘本讲读大师 吴敏兰老师在她的书中提到：给孩子挑选英文绘本时，无字书是我很喜欢的一种类型。因为无字书提供了很多弹性，让我可以用不同的方式来发挥创意说故事。有时候阅读不一定格式只读文字，图像的阅读对幼儿来说，在发展上也具有意义，这本无字书的图画有不少细腻之处，很适合引导小小孩进行视觉的观察，进而延伸口语的表达。</div> <h3>5.《I Went Walking》</h3><h3>这本书在语言韵律上和故事情节上都有过人之处。语言上句式简单还循环押韵。涵盖的词汇包括动物名称和颜色。故事情节上，简洁，对称而且更可贵的是每个情节还有呼应性。</h3><h3><br></h3>