<h3>贝亲宝幼儿园《我们来做元宵》活动方案</h3><div> </div><div>元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过老师和孩子的交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。</div><div>我园定于2月9日（星期四）上午在幼儿园举行。</div><div>一、获取多方面的经验：</div><div>（1）农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。</div><div>（2）元宵节有许多传说、故事、儿歌。</div><div>（3）元宵节吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。</div><div>（4）“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。</div><div>（5）元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。</div><div>二、活动目标：</div><div>1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。</div><div>2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。</div><div>3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。</div><div>三、活动准备：</div><div>1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、锅等。</div><div>2、教师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。</div><div>3、告知家长此活动的意义。</div><div>四、活动过程：</div><div>开始部分：教师向孩子讲述故事《元宵的来历》，并提出有关问题。</div><div>1、教师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。</div><div>2、幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的?重点讨论并总结：怎样把元宵做成圆的?然后，引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。3、分组煮元宵。教师引导幼儿观察元宵从沉到浮及从小到大的变化，鼓励幼儿思考并探究;在煮元宵的过程中，元宵有什么变化?为什么元宵刚开始是沉下去的，后来就浮上来呢?</div><div>4、大家一起吃元宵。幼儿园小朋友共同吃元宵，分享劳动成果。</div><div>5、老师将活动视频、照片上传班级群中分享。</div><div>六、活动延伸：幼儿回家后，把做法教给家长做并说出元宵的来历。</div><div>七、幼儿园中秋节灯谜：</div><div>1、谜题：生在青山青又青，开花如同结黄金，结果好像中秋月，月里又藏满天星。 (打一植物) 谜底：向日葵</div><div>2、谜题：二月平 (打一字) 谜底：朋</div><div>3、谜题：月与星相依，日和月共存 (打一字) 谜底：腥</div><div>4、谜题：一对明月毫不残，落在山下左右站 (打一字) 谜底：崩</div><div> 5、谜题：举头望明月 (打电影演员) 谜底：高圆圆</div><div> </div>