2017年开学前园长的动员讲话：

迪乐尼幼儿园胜士达

孩子

家长

教师

幼儿园

迪乐尼

蒙氏

老师

成长

我们

工作

各位老师：

2016年，商南迪乐尼幼儿园在我们全体迪乐尼人的共同努力之下诞生了。2016年3月，我先后到西安，商州、湖北、广州等地考察，最后的定位就是＂办高端园＂，4月份装修设计，5月份签约加盟香港跨世纪国际教育集团，6月开始按照蒙特梭利幼儿园装修园舍、招兵买马，6.7月教师招聘到位开始宣传培训，8月份开始招生，9月1日正式开园，这一路走来，由最初的园长一人到现在的三个教学班19名教职员工84名幼儿，基本实现了预期目标。

一个学期过去了，我和老师们一样由不懂幼教管理，不懂蒙氏教育，到逐步把大家的智慧发挥出来，使幼儿园管理很快走上常规化；教学活动按照蒙氏课堂常规要求开展的有声有色，象模象样；由最初的盲目乐观到现在的理性自信；由最初的少有人知、少有人信、少有人懂，到现在的家喻户晓、家长社会普遍认可、孩子人数逐步增加，这个过程是艰辛的，同时也是幸福的，充满激情的，挑战自我的。各位老师都是商南迪乐尼的创始人，亲历了她诞生的过程：自去年7月底至9月初，我们的老师们加班排练广场律动舞蹈20多个，利用强化记忆学来的蒙氏理论和教学情境描绘，先羞涩后大胆地走上了街头，走向广场人群，走向社区门店，共开展广场活动十余场次，散发宣传单页2万多页，走访推介几千人次，邀约适龄孩子家长来园参观教学，参加亲子活动1000余人次，协助参演大型晚会2场。老师们从最初的羞涩退缩，变成了现在勇敢主动；从不知道怎么去跟家长交流勾通到现在的单独外出和集体活动都会主动推介，侃侃而谈。

这个成长过程是全体任课老师分别参加总部的全能培训、课程设置培训、亲子课感统培训以及年会之后的一次人生飞跃。我看了大家写的工作日志，感受到了大家的辛苦和成长感悟：如姚玉环说＂一个再优秀再有能力的人，如果没有身边人或大或小的帮助，你永远都不会成功＂＂2016年6月13早上8:30我来到这里，从最开始的派单到后来做广场活动，再到上观摩课、跟家长用专业知识侃侃而谈，那一切回想起来都沥沥在目……我相信在这里的成长是我此生不管到哪里都可以受用的东西。＂。陈露露说＂从这些可爱的宝宝第一天走进幼儿园，有好奇到处跑乱的，有哭闹不止的，有安静乖巧的，到现在，每天都可以笑着来幼儿园，开心的挥手给爸爸妈妈再见，慢慢地融入了我们的班集体，我们在感到高兴的同时也付出了艰辛的劳动。董瑛说＂幼儿们在成长，我们又何尝不是在成长呢？我们从一开始的懵懵懂懂，到现在的逐渐成熟。孩子们从一开始的哭哭啼啼，到现在的活泼开朗，都证明着我和孩子们的成长足迹＂。石雅卓：＂我们总是热情地接待每一位家长的到来与询问，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现，听取家长提出的要求和宝贵的意见，并在亲切的交谈中增进家园的联系，让家长能够信任幼儿园，信任我们老师＂。 刘苏丽＂ 一学期来，孩子们在长大，在进步，我们这个大家庭也在不断地成熟，不断地长大＂。

现在2017年上学期已经开始，这一年将是迪乐尼幼儿园快乐发展的一年，我们的目标是：招生突破150；管理走上规范化、科学化、实效化；教学服务、餐饮服务精细化，做到家长满意、口碑良好。本学期是扩大影响的关键一学期，让我们共同努力去见证这一发展。

作为迪乐尼人，我想给各位几点新年期望和祝愿

一、希望大家保持良好情绪和旺盛的工作激情，修炼健康的身心。

有激情才能把事做好！每位老师要培养自己对工作的兴趣和激情，这样你就可以从工作中享受到成长的快乐与成功的幸福。有激情、充满正能量会使你保持年轻，不论是心态还是外表。在辛劳的工作中保持身心健康，建立优良的工作习惯也是幼师所应具备的基本素质。有了健康的身心，才有可能在工作中发挥自己更大的价值。优秀的教师，应有良好的心境，平衡的心态，很好的控制力，旺盛的工作激情，杜绝负面情绪，不把负面情绪带给同事、带到课堂，不论走到哪里，都带着满满的正能量。你们做到了吗？

　　二、团结协作，修炼自身。

朋友多了路好走，同事支持事好办，一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高，单打独斗吃苦头。迪乐尼的幼师们一定要能团队合作，携手并进，让热情、勤奋、刻苦的精神充实着自己，不仅修炼了自身，也影响他人。切莫谈论你的同事或领导。切莫议论同事惹事生非，在鸡毛蒜皮是非口舌等小事中纠缠不清庸俗自己。一定要利用时间研磨、沉淀自己，看书、说课、PK、学习、创新，时时学习、事事学习，让自己得到提升、发挥价值，自然会有意想不到的收获。

你若盛开，蝴蝶自来。

三、自我调节，平和心态。

迪乐尼幼师的工作责任重大。心态决定教师素质，决定工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做，认真做好教研教学、做好管理和营销，认真观察记录孩子的行为表现，想孩子所想，这样不但会锻炼自我，也提高了自身的素质。任何人都有自我的缺陷，都有自身短板，只要不断向优秀者学习，就一定会进步。

孩子或许会因他们的幼小、任性使你生气，家长或许会因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导或许会因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气。所以，你得学会原谅，原谅孩子和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己。受得了委屈，忍受了孤独，耐得住寂寞，并且仍然勇往直前、坚持不懈的人，才能走进大家的心里，才能成大事。所有自己认为不好的事，都应该转变观念和心态，转化为自己前进的动力。

四、有爱心、耐心，能细心关爱孩子。

每个孩子都是特别的个体，每个孩子身上都有非常大的潜力，需要教师有爱心、耐心，认真观察每一个孩子，认真挖掘、引导、发现孩子的不同。蒙氏教师注重孩子个性化发展，所以每位教师都要扎实蒙氏理论基础，抓住孩子敏感期规律，运用到日常教育当中，激发孩子学习兴趣。

五、 坚持、坚强，脚踏实地。

没有苦中苦，哪来甜中甜？不要像玻璃那样脆弱，而应像水晶一样透明，像太阳一样辉煌，像腊梅一样坚强。不怕工作失误，不怕做事失败，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起来。教师成才是一个很艰辛的过程，不是一蹴而就的。年轻教师面对困难，应该坚持不懈，只有经过磨练、经过失败、经历风雨，才能走向成熟。

人生要有奋斗目标，个人要有计划。一个又一个小目标串起来，一个又一个计划加起来，就变成人一生的大目标。作为年轻教师，一定先要脚踏实地从小事情做起，不眼高手低。“小事做不来，大事不愿做”的做法是不对的，年轻教师应该脚踏实地，一步一个脚印，逐步走向人生的辉煌。

六、学高为师，身正为范

以上说的，都是为人师时所要特别注意的。请记住古人的这两句话；学高为师，身正为范。教育家蔡言培的左右铭就以教人者教己在劳力上劳心。这几句话把怎么样当一个好老师全讲全了。为人师，只有身正，以身作则才能为人示范。不论是教师还是家长，我们都需要做好榜样，为孩子做最好的示范，做最好的自己。让我们与孩子一同成长，做孩子心目中优秀的老师！