寒假期间，孩子为什么要练字？ 2017-02-05

韩延民书法培训中心

1、小孩练字，培养对善美的辨别能力

自幼练字写字，学习汉字的结构美、线条美、章法美……尤其是在体会古人造字的智慧时，小孩对于真善美的识别能力不断巩固和提升。从小开始，就知道什么是美，什么是恶，什么该去欣赏，什么该去否定。

2、小孩练字，培养耐力和自信心

许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，坚持练字能使学生提高专注力，因为练字需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志的学习习惯。

3、小孩练字，开发智力，培养协调性

练习写字是一种生动的动态系统，写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

4、小孩练字，提高整体能力

我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位经过专业的练字学习，另一位没有。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些字写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

5、小孩练字，提高个人修养与文化素质

练字使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使孩子增加自信心。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用 。

6、小孩练字，促进生理心理的健康发展

写字教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对汉字书写习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。孩子在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考。

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