<h3></h3><h3>1.乐不思蜀型</h3><h3>原因:一些孩子跟着大人假期外出游玩,休息时间比在幼儿园时少,玩得太开心,导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的幼儿园生活。</h3><h3>建议:首先要逐步调整孩子的心态,尽量不要在孩子面前说出游的话题或看出游时拍的照片,让孩子懂得假期已过去,应去幼儿园了;还要注意多跟孩子讲讲幼儿园的高兴事和趣事。</h3><h3></h3><h3>2.耍赖抵抗型</h3><h3>原因:假期打乱了以往的生活节奏。如假期中的暴饮暴食、营养搭配不均,使孩子的各个器官超负荷运作,引发肠胃功能紊乱,或者是因为家长在周末只顾着带孩子参加各种活动,而忽略了跟幼儿园学习和生活节奏的衔接。</h3><h3>建议:注意调整假期作息时间。临近开学前,一定要调整孩子的作息时间,逐渐跟在园作息时间接近乃至吻合。父母在开学后还要让孩子重新做到起居有序,同时保证营养均衡。</h3><h3></h3><h3>3.家庭依赖型</h3><h3>原因:长假使孩子产生了惰性,当要回幼儿园,他心理上本能地产生恐惧,精神无法集中。长时间放假,他们相对缺少约束,身边都是熟悉的亲人,饮食起居样样照顾得妥妥帖帖,几乎没有什么压力,而回到幼儿园却要遵守纪律,依照规定上课、睡觉、完成任务,优越感一下子就没有了,取而代之的是集体感,很多事情都需要自己独立完成。</h3><h3>建议:首先不能对孩子的任何事情通通包办,在幼儿园的自理习惯回家以后要继续保持,要让孩子觉得不管在哪这些事情都要自己做;同时还不能放松对孩子生活技能的训练,若孩子吃饭慢,就在家多训练其吃饭技能,不因吃饭慢而影响回园情绪。</h3> <h3>1.及时调节心理落差</h3><h3>节日期间家里来的亲戚朋友很多,置身于热闹的场景,宝宝可能会成为大家注意的焦点,但是一般年初六、初七大人们都要回到日常的工作中去,宝宝又要回归保姆、祖父母带的状态,难免产生强烈的失落感。父母应该及时调节他们的心理落差。</h3><h3></h3><h3>在上班前两天给宝宝打"预防针",告诉他们节日结束后,像宝宝要回幼儿园一样,他们喜爱的亲戚和爸爸妈妈也要都开始工作了,不能每天跟他呆在一起。在这两天有意识地让宝宝的看护者带他去游乐园玩,恢复节日里中断的情感联系;父母亲可以有意识地和宝宝疏远一点,不要全天候和他待在一起。此外,时不时跟孩子一起谈论幼儿园有趣的事情,让幼儿回忆起幼儿园里的快乐生活。入园后,还可以告诉孩子,老师打电话来,说这几天他表现不错,很喜欢他之类的话。这样的暗示乐意激发孩子入园的动力,不至于"谈园色变"。</h3><h3></h3><h3>对于即将报名上幼儿园的新生宝贝们,从报名到开学这段时间,家长们可以经常提起"宝贝,要上幼儿园喽","在幼儿园,好多小朋友和你玩哟","宝宝大啦,要上学啦",让孩子觉得上幼儿园是长大了的表现,是一种值得骄傲的行为,从而对上幼儿园便有一种热切的期待。</h3><h3></h3><h3>2.恢复科学饮食习惯</h3><h3></h3><h3>许多家长觉得平时没有时间给孩子弄好吃的,正好利用年假好好补偿一下。于是想方设法给孩子买好吃的、做好吃的。只要孩子想吃,不管什么时间,全部满足;还有部分家长生怕孩子吃少了,所以一到吃饭时就端着碗追着喂;对于孩子提出的要求,不管是否合理,一概满足。因此,假期过后,部分孩子就会出现不会自己吃饭,正餐时间吃不下饭或者身体不适,严重的则不能按时入园,甚至要送医院。为了孩子能顺利地回到幼儿园,家长要尽快在饮食方面做些调整,给宝宝吃流质饮食,如稀粥、面汤、藕粉,既容易消化,又补充水分。饮食的量由少到多,少量多餐,然后慢慢恢复到正常饮食。</h3><h3></h3><h3>3.恢复正常作息时间</h3><h3></h3><h3>节假日,大人们难得聚在一起娱乐,因此有时会无暇顾及宝宝的生活规律,孩子对于玩玩具、吃零食、睡觉等,想怎样就怎样,这就打乱了孩子在幼儿园中建立起来的有规律的生活习惯。最突出的就是午睡,部分孩子干脆就不午睡了,这样不仅破坏了孩子正常的作息规律,更重要的是影响了孩子的生长发育。</h3><h3></h3><h3>节后,家里的环境要尽量从嘈杂恢复安静,确保宝宝有一个良好的休息环境和秩序。多和宝宝一起做些能平静情绪的游戏,比如给他讲故事,和他一起拼拼图、画画等,尽量少从事一些让宝宝兴奋、激动的活动。在睡前至少一小时内,不要让孩子玩容易导致孩子兴奋的游戏,建议给孩子念念小故事,让孩子洗澡等,在这个过程中尽量让孩子信任的人陪伴,让孩子感受充分的安全感,这样孩子就比较容易放松,比较容易进入睡眠状态。</h3><h3>胃肠功能紊乱同样影响宝宝的睡眠,饮食上应戒除节日间的重油,为宝宝做些青菜淡粥,睡前一杯热牛奶也是很必要的。</h3><h3></h3><h3>4.培养孩子独立能力</h3><h3></h3><h3>现代的孩子,大都娇生惯养,"衣来伸手,饭来张口",一上幼儿园,初期便会感到很吃力,因为幼儿园是教导孩子去过一种有规律的群体生活,什么事也要自己来,孩子若没有照顾自己的能力,便会觉得很辛苦。所以,应该及早训练孩子,拿杯子喝水、自己穿衣服等,孩子做惯了,上幼儿园时,便能应付自如。</h3><h3></h3><h3>有些家长对孩子比较溺爱,无论是春节还是周末,都帮孩子做这做那,所以在幼儿园需要自己动手做的时候就不会了,这样不仅影响孩子的情绪,还影响孩子的自信心和自尊心。所以建议家长尽量让孩子自己动手吃饭、穿衣服,独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开始帮他,要慢慢养成其独立的习惯。</h3><h3></h3><h3>5.预备开学用品</h3><h3></h3><h3></h3><h3>孩子开学时的用品如衣服、书包等宜及早备妥,应选择质量较好的产品,孩子年纪小,又刚入园,如再发生象书包背带断了、衣服纽扣掉了等事件会更让孩子手足无措,此外,孩子一些个人用品如小手巾、水壶等也要准备。</h3> <h3>相信以上这些若是家长们都做好了,孩子一定可以开开心心上幼儿园迎接新学期的到来了!那么,作为幼儿园的老师们,在春节过后如何以全新的姿态和饱满的热情迎接孩子们?老师应该如何做呢?</h3> <h3></h3><h3>1、真诚的理解——倾听孩子的哭诉,表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他,从而建立对老师的依赖感。</h3><h3></h3><h3>2、积极的暗示——用可爱的小动物们上幼儿园互相快乐问好的故事,暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的,潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。</h3><h3></h3><h3>3、哭闹的安抚——对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子,教师不妨把他抱在怀里让他哭一阵,这样用不了多久孩子就会平静下来。</h3><h3></h3><h3>4、需求的满足——对于那些极度思恋亲人无心活动的幼儿,教师不妨给他们提供一些和亲人有关的东西,比如美貌的照片、手帕等,满足他们的归属感和安全感。</h3><h3></h3><h3></h3><h3>5、温暖的触摸——老师和孩子说话的时候,用手轻轻抚摩孩子的脸、手、头发等,通过肢体的接触让孩子感觉老师的善意,从而接受老师的关心。</h3> <h3>6、亲切的态度——教师主动与幼儿打招呼,如果宝宝不愿意叫老师、打招呼,别强求,还要经常抱抱、亲亲他们,消除孩子的紧张心理。</h3><h3></h3><h3>7、用心的关爱——孩子吃饭时要多鼓励,不会自理的幼儿老师可以喂他,让幼儿感知老师对他的关爱。</h3><h3></h3><h3>8、热心的帮忙——幼儿口渴了及时给幼儿喝水;幼儿不小心尿裤子了,我们应该说:"没关系,老师帮你洗洗,给你换下来"。让幼儿切身的感知老师像妈妈一样亲!</h3><h3></h3><h3>9、亲切的迎接——教师以和蔼的态度和笑脸迎接孩子,亲切地摸摸孩子的头、脸或者抱在怀里亲亲等,都可以使孩子紧张的情绪得到放松。</h3><h3></h3><h3>10、适时的夸奖——教师要有针对性的夸夸孩子。如:"看,你的衣服多漂亮","声音真响亮","自己走着进来,真棒"等,这些都会让幼儿感觉到老师亲切、慈爱、喜欢他,不安全感就会消除许多,心情也会逐渐平静下来。</h3><h3></h3><h3>11、及时的表扬——幼儿有一点进步,老师都要及时表扬和鼓励,如:对入园不哭不闹的孩子说:"真是好样的,并奖励给他一个小五星";对自己吃饭、收拾玩具的孩子说,"你真了不起,"并竖起大拇指……让幼儿感觉到老师喜欢他,小朋友接纳他。</h3> <h3></h3><h3>12、紧凑的活动——给孩子安排紧凑的活动,减少孩子想妈妈的时间,从而有更多时间玩游戏,享受到与同伴玩耍的乐趣,渐渐地喜欢与幼儿园小朋友游戏,更想上幼儿园。</h3><h3></h3><h3>13、有趣的游戏——教师可以给他们讲好听的故事,组织幼儿观看动画片,带他们到户外玩大型玩具,组织他们玩有趣的"开火车"、"拍皮球"等游戏,这些都可以吸引和转移他们的注意力,使他们沉浸在活动中,忘掉心中不愉快的事情。</h3><h3></h3><h3>14、积极的游戏——节后孩子入园,心里想的最多的还是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。在组织教学时避免提到家里人,不要玩扮家家之类的游戏,以免引发幼儿恋家的情绪。</h3> <h3>15、情况的反馈——在下午离园时,老师用简短的话语向家长介绍幼儿一天在园的情况,需要家长配合的及时介绍通知家长。如:幼儿一天在园的生活、学习状况;幼儿该天的作业,需要家长配合的注意事项等等。</h3><h3></h3><h3>16、家园的合作——节后,孩子上幼儿园,午睡是入园不适应的难题之一。老师要多做家长的思想工作,让家长在家里调整孩子的生物钟,尽可能的按时起床、睡觉,让孩子在家里就适应上幼儿园的作息时间。</h3> <h3>一、本幼儿园开设小班、中班、大班和幼小衔接班四年龄段。各班教室宽敞、明亮、舒适,并绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画,供幼儿欣赏学习。有幼儿专门睡觉的房屋和床铺,还配有彩电、钢琴、饮水机、电扇、空调、等。</h3><h3> 二、本园有操场,为幼儿提供活动、游戏的场地。</h3><h3>三、本园配有大型玩具、中小型玩具、图书室、舞蹈室。</h3><h3>四、幼儿园制定了一套完整的严格的安全管理制度,即:</h3><h3> 1、接送管理制度 ;2、晨午检制度;3、消毒制度;4、疾病预防传染制度;5、体检制度;6、教师值班制度;7、校车幼儿交接制度 ;8、门房管理制度; 9、幼儿午睡管理制度;10、教师上下班管理制度</h3><h3>五、园长亲选具有丰富教学经验,爱岗敬业,责任心强,具有奉献精神、拼搏精神的专业幼儿教师, 所有教师个个极富责任心、耐心和爱心。</h3><h3>六、我园对家长免费开放高清视频监控,您可通过手机或电脑实实观看到幼儿的在园情况。</h3> <h3>新生入园需准备以下资料:</h3><h3>1、户口簿复印件(户主及幼儿页)</h3><h3>2、预防接种合格证(疾控中心或社区服务中心所开)</h3><h3>3、入园体检(青年街妇幼保健院做,周一至周六早上不要喝水及吃任何早餐都可以做)</h3><h3>报名地点:</h3><h3>A区:宜宾市南岸东区绿洲家园2期前门绿洲幼稚园</h3><h3>B区:宜宾市南岸西区龙湾路永兴街1号千秋红双语幼稚园</h3><h3>报名时间:2017年2月6日</h3><h3>联系电话:A区——8180190 B区——8169518</h3>