从11月的总结到现在已时隔近五十天，为何12月的总结迟迟未出？许多人都在密切关注着，或说是期盼着。
从炎热夏天到诗意浓浓的秋天，再到寒冷的冬天，预示着一个学期结束了！回首这半年，孩子们都成长了许多。从刚到新校园的新鲜、嘈杂到现在的适应、文明，无一不见证着他们的成长。
12月的我们参加了学校举行的口算比赛。在孩子们充分的准备下，一举夺冠，取得了非常好的成绩：包揽前五（每班五人参加），且赢得了“口算之星班级”称号。请为我们孩子取得这样好的成绩送上热烈的掌声👏👏👏👏👏👏👏 咦？这又是在做什么呢？原来我们语文课本上这一单元就是学习关于成长的故事，于是语文老师———毛老师结合生活和课本，给孩子们精心布置了一个作业，那就是：关于成长的故事手抄报。跟我一起来看看孩子们是如何用心去做的吧！ 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 成品 “成长的故事”手抄报颁奖 孩子们都有点小激动 孩子们都有点小激动 孩子们都有点小激动 “成长的故事”手抄报获奖作品上墙了👏👏👏，这成为了我们班一道亮丽的风景线，过往的同学和老师都不由自主地驻足欣赏 一道亮丽的风景线 一道亮丽的风景线 一道亮丽的风景线 一道亮丽的风景线 只要走进我们教室，就能看到班级风采中贴满了同学们书写作品，凑近一看，不由得竖起大拇指：孩子们，你们真棒👍👍👍👍👍 孩子们都有点小激动，我们又获奖了 孩子们都有点小激动，我们又获奖了 孩子们都有点小激动，我们又获奖了 同时传来好消息，我们班张曾键同学的作品《窗前的风景》在省刊《小星星》第十一期发表了！孩子，你真厉害👍👍👍👍👍 科技创造生活，创新成就未来！ 为培养少年儿童的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，我校在12月开展了科技创新活动。
活动一：科技小制作“我的书包我设计”
孩子们一个个心灵手巧，别出心裁，巧妙地利用废旧的材料，设计出一个个环保，独特的书包。 准备充足的材料，比赛马上就要开始了…… 我的创意是：利用小小纸盒做成简易书包，这可是双肩的哦 我的材料是：海绵纸和导线，露出漂亮的边线…… 别看我小，这个可是我一针一线缝制的，请为我的心灵手巧点赞吧 哇哦，真是高手如云，一起来看看我们的成品吧 活动二：科技小发明“鸡蛋撞地球”
孩子们斗志斗勇，用他们聪慧的头脑进行巧妙的设计，最终将鸡蛋从三楼扔下来仍然完整无缺。 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 制作过程中的我们…… 我们已经在规定时间内完成好了，展示一下吧 我们已经在规定时间内完成好了，展示一下吧 一起来见证，我们如何巧妙地让鸡蛋撞地球不会破碎 一起来见证，我们如何巧妙地让鸡蛋撞地球不会破碎 降落伞原理 降落伞原理 这鸡蛋在哪呢？怎么只见气球？ 这鸡蛋在哪呢？怎么只见气球？ 原来巧妙的装在气球中间，不管怎么落地，都不会让鸡蛋直接着地，这想法也太高了吧…… 愉快的一个学期就这样在12月紧张而又好玩的比赛中接近尾声，进入1月后，我们都开始了有序地复习 我们迎来了期末考试 认真做题的我们 认真做题的我们 一分耕耘 一分收获，今天我们紧张而又兴奋，因为马上要进行期末考试表彰会 “五好之星”！孩子们你们真棒，希望你们能再接再厉！将榜样进行到底 “学习标兵”！孩子们加油，你们还可以做到更好！ “进步学生”！为你们的进步高兴，祝贺你们，要继续努力哦 阅读小明星及诵读小明星 优秀班干、书画小明星、体育小明星、音乐小明星、环保小卫士，请为我们鼓掌👏👏 最后来张全家福 紧张而又愉快的一个学期就这样在收获中结束了，预示着我们来年会收获更多，会创造更多佳绩。孩子们，老师只想对你们说：1、我一直都在努力做到给你们留下一个美好的童年，美好的小学时光；2、老师我不求若干年后桃李满天下的成就感，只愿能在你们成长的过程中，能用我好的一面来影响、教育、指引着你们，快乐、健康地成长，这就足矣！3、孩子们我们一起努力吧，未来是属于你们的！
请不要吝啬你们的赞，看完后请为孩子们的努力和老师们的用心点赞。当然，更希望大家能转发，让更多的人看到有这么一群可爱、积极向上的孩子们！
最后，祝愿点开观看的如此一直关心、关注着我们四（3）班的亲们：新年快乐，万事大吉！