<h3> 寒假的到来让我们的生活放松、惬意了很多，但作为老师和学生我们都清楚即使是假期，我们也不应忘了职责与任务！</h3><h3> 放假前一周，我们以备课组为单位商讨各科作业，经过校教导处审核，再修改，再审核，最后确定了我们的寒假作业——阅读与写作的结合、理论与实践的联系、复习与预习的融合、生活与感悟的交集。并与假前一天把这份“寒假作业单”印发给每一位学生，保证学生都能明确自己的每一科作业，做到有章可循。 同时各班主任结合本班学生的情况分了“寒假学习小组”，明确了作业检查的时间、方式，对假期进行了合理的安排。 </h3><h3> 假期开始一周后的今天，我们检查了八年级所有班级的作业，整体情况还是很好的。各班班主任及任课老师都能利用微信、qq平台坚持进行阶段性的作业检查，检查方式也是“因班制宜”。如：以小组为单位的组长负责制、以课代表为主的督促制、以晒作业为主的竞比制、借家长委员会力量的家校合作制等等，引起了家长的重视，推动了学生们假期学习的进度。</h3><h3> 当然，在检查作业的同时也发现了一些问题。如：每个班中都有个别学生不能按要求完成作业；默写的作业没有改或更正；学生书面脏乱，有待改进；抄写的作业完成的好，但动手动脑、操作性作业做得不好；语数英三大科进度能跟上，但物理实验做的不多，政史地生一些实践性作业比如:手抄报，电影感悟，今日说法感受没坚持完成。在此通过美篇具体展示我们的作业情况——</h3> <h3> 假期作业单便于孩子们查看作业，便于家长督促孩子们完成作业。</h3> <h3> 详细的英语作业单，具体到每天，易于操作！ </h3> <h3> 理论联系实际的物理、政治、历史作业！很赞！</h3> <h3> 新旧知识点结合、融汇的地理、生物作业！</h3> <h3> 为了更快捷方便地检查假期作业，班主任们把自己的班级分成了若干小组，确定了组长、副组长，明确了组员信息。</h3> <h3> 假前通过微信分好组，为假期作业检查做了充分准备，感谢各位家长的支持！</h3> <h3> 大多数班级借助微信或qq平台以小组为单位进行作业反馈。</h3> <h3> 2班借助家长委员会的力量检查作业，详细、针对性强！</h3> <h3> 10班小组汇报作业完成情况</h3> <h3> 15班发动家长检查作业、签字、在微信群里发作业图片，调动了家长的积极性！</h3> <h3> 17班、18班课代表督促制！</h3> <h3> 21班、22班班主任老师的激励陪伴着孩子们度过充实的假期！</h3> <h3> 5班、10班、18班任课老师假期不忘对学生进行督促、鼓励！</h3> <h3> 1班的作业完成情况反馈！</h3> <h3> 3班、12班、20班、23班的作业完成情况反馈！</h3> <h3> 7班、10班、16班的优秀作业！</h3> <h3> 6班、17 班、19班 双优秀双色作业！</h3> <h3> 8班的优秀数学作业！</h3> <h3> 优秀综合实践性作业展</h3> <h3> 9班同学的家庭实验（原著为视频，此处为截图）</h3> <h3> 5班、9班同学的物理家庭小实验！</h3> <h3> 10班学生的物理小实验（原著为视频，此处为截图）</h3> <h3> 19班同学的优秀历史手抄报</h3> <h3> 7班、19班同学制作的历史大事年表</h3> <h3> 7班、19班的生物预习作业！</h3> <h3>9班学生的春节手抄报！</h3> <h3> 17班同学22号在图书馆集中检查作业，各组认真检查作业，登记落实！</h3> <h3> 17班优秀作业！</h3> <h3> 17班优秀作业欣赏</h3> <h3> 17班各组的作业检查单和老班的检查汇总！</h3> <h3> 10班、12班、15班、22班班主任认真负责的汇总！</h3> <h3> 4班、5班、23班、24班班主任认真负责的汇总！</h3> <h3> 教务处老师抽查情况反馈！</h3> <h3> 一分耕耘播下一分收获，一粒汗水带来一份快乐，在令人神往的2017年里，面对新起点、新征程，我们定能同舟共济，砥砺奋进，撸起袖子加油干，甩开膀子抓落实，开创新的辉煌！ </h3>