B班线上短课分享（三）

一、这周我们学习《想起你》48-72小节的演唱。这个段落，可不那么容易唱好，大量的长音，需要我们用流动的气息去支持演唱。非常锻

2022-05-14

C班线上短课分享（三）

一、这周我们学习《想起你》48-72小节的演唱。这个段落，可不那么容易唱好，大量的长音，需要我们用流动的气息去支持演唱。非常锻

2022-05-14

D1班第三次线上短课分享

在教室排练，一堂课里我们总会进行不少律动上的训练。“动”是孩子们表达自己对音乐感受和理解的最直接、最喜爱的方式。律动教学

2022-05-14

D2班第三次线上短课分享

上周我们记住了，s m l三个音符的手势。这周我们来记住d r的手势吧。耐下心来跟着视频做手势的同时，也在磨你的小耳朵，仔细听辨

2022-05-14

D2班线上短课分享（二）

D2宝贝们在上周的作业中大展身手，歌曲演唱各有萌招，让老师们看到了你们的认真，也见识到了你们的可爱。给按时提交了作业的10名

2022-05-04

C班 线上短课分享（二）

这周我们学习《想起你》27-47小节的演唱，一、请看乐谱标记：老师用了不同颜色做了区分，综合上周课堂的笔记，你可发现了有什么规

2022-05-03

B班 线上短课分享（二）

这周我们学习《想起你》27-47小节的演唱，一、请看乐谱标记：老师用了不同颜色做了区分，综合上周课堂的笔记，你可发现了有什么规

2022-05-03

D1班线上短课分享（二）

宝贝们还记得这条节奏的书写与拍打吗？这节课，在学习新内容的基础上，老师根据宝贝们的回课情况，设计了一些小习题，带宝贝们做

2022-05-03

B班线上短课分享

以高声部旋律也范例，低声部也请参照，9-26小节附作品简介，低声部唱谱视频，请高声部也观看熟悉，作业一：打印乐谱，并在上面抄

2022-04-23

C班线上短课分享

以高声部旋律也范例，低声部也请参照，9-26小节附作品简介，低声部唱谱视频，请高声部也观看熟悉，作业一：打印乐谱，并在上面抄

2022-04-23