饺子历险记（二）——峻青初中寒假优秀作业展

过年大家都要吃饺子，你知道饺子中有哪些营养成分吗？它是如何被我们消化和吸收的？又是如何代谢并排出体外的？“阳”了以后我们

2023-01-10

饺子历险记（一）——峻青初中寒假优秀作业展

过年大家都要吃饺子，你知道饺子中有哪些营养成分吗？它是如何被我们消化和吸收的？又是如何代谢并排出体外的？“阳”了以后我们

2023-01-10

区域教研凝智慧 恪守初心求共赢——记初中生物（四组）区域教研

为促进区域教育教学质量的整体提升，实现以点带面、资源共享、均衡发展，充分发挥优秀教师的引领和辐射作用，2022年12月31日晚，

2023-01-01

创新教学模式，成就生命课堂——2022－2023学年生物学科八年级第一次教学研讨活动

教有研，研有思，笃而行。为“让生物课堂充满生命活力”，2022年9月21日在峻青初中举行了2022——2023学年生物学科（八年级）第一

2022-09-21

暑假不放松，学习“不打烊”——峻青初中素养导向的表现性评价培训活动

在近几年的课改推进过程中，不管是“教学评”一致性、项目式混合化教学模式，还是我们昌邑教研室提出的融入评价的“四化”课堂，

2022-07-27

总结反思共成长 交流互鉴同进步——初中生物学科第一次备考工作反思交流活动

星光不问赶路人，时光不负有心人。承载着勤奋耕耘的喜悦，本学期教学工作任务即将画上句号。为总结本学期生物教学中的得与失，清

2022-07-03

峻青初中融入评价的“四化”课堂大赛

为促进青年教师的专业成长，4月15日峻青初中举行融入评价的“四化”课堂大赛。师徒同研课题，青年教师各领风骚！比赛结束后，刁主

2022-04-15

峻青初中举行融入评价的“四化”课堂展示活动

为展示各教研组推进“四化”课堂的阶段性成果，诊断现阶段存在的问题，峻青初中4月12日至14日举行了融入评价的“四化”课堂展示活

2022-04-15

精琢细磨 研思同行—峻青初中融入评价的“四化”课堂第二次推进会

通过前期的理论学习，各教研组对融入评价的“四化”课堂有了一定的认识，为进一步推进“四化”课堂的落地，4月11日上午我校举行第

2022-04-11

教学视导促成长 鼓足干劲勇前行 ——峻青初中迎接新学期教科院视导

为推动新学期教学工作开展，根据昌邑教科院初中教研室工作安排，2月25日上午，初中教研室的历史、政治、数学学科的三位教研员莅临

2022-02-25