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《岁寒知松柏》STEM跨学科主题课程实施掠影
《论语》子曰,“岁寒,然后知松柏之后凋也”。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”,喻不畏
2022-05-07
359 8 0其它STEAM项目化学习研讨会学习体会
steam是一种教育理念,它有别于传统的单学科,重书本知识的教育方式。steam是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功完成,
2021-11-14
232 4 0其它读书明理 学思践行 —— 2020级级部月会
为全面展示育才学生的风采,在育才小学生中掀起“读书明理学思践行”的风气,从而打造自主、自信、自豪的“明理”少年。2020年11
2020-12-01
674 21 1其它为每一个平凡但不平庸的你点赞 二年级明理少年在行动
顾城说“人可以生如蚁而美如神”也许平凡终会是我们人生的主旋律,但我们可以选择不平庸。就像一束生长在高山上的格桑花一样,虽
2020-03-01
503 13 0其它多姿多彩的金色童年 二年级明理少年在行动
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小
2020-02-24
254 6 2其它