美篇号 9086575
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2020-06-19
2020-05-28
武汉市东西湖区马池小学505班的学生作品
2020-05-26
苏轼一生坎坷,命途多舛。现在的学生生活优渥,无忧无虑,真的很难理解他的苦难。所以,我没有过多的带学生纠结苏轼苦难的一生,
2020-05-18
今天和孩子们聊了苏轼的出生,以及苏轼在诗文,书法,艺术,绘画等方面的成就。原来苏轼比我们原先知道的还要优秀!部分学生读后
夏洛的网分享了三节课,孩子们从刚开始的扭扭捏捏到后来有话可说到最后的说的有些停不下来,我看到的是他们的进步,哪怕只有一点
2020-03-20
第二节交流课,主要和孩子们讨论书中的主要人物形象,以及对主题“友情”的初步理解。吕文炫是个爱读书的孩子,这次他和妈妈一起
2020-03-18
在疫情还没结束的情况下,我们开始了本学期第一次班级共读,今天第一次在班级群里交流。上课之前我就在想,这节课我要交给孩子们
2020-03-16
突如其来的疫情仿佛给我们的日常生活“惯性”按下了暂停键,然而社会并未因此停止运转。对于生在和平、幸福年代的我们来说,这何
2020-03-10
真正到了30岁,哈哈!我已经是清爽的中年人了!现在已经是2019年,希望今年的自己能继续坚持向好的方向改变!新的希望:1.快速阅
2019-01-08
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