凝“新”聚力 扬帆起航——洪绪中学数学教研组义务教育课程标准培训纪实

“云天收夏色，木叶动秋声”。为营造教师终身学习和自主发展的良好氛围，实现建设高素质深层次师资队伍的长远目标，枣庄、滕州两

2022-08-21

长方体和正方体

两个长，两个宽，四个高，加上打结用绳子长。用小正方体堆成大正方体，最少要8个小正方体。方法：用大正方体的体积除以小正方体的

2020-05-09

奋力拼搏创佳绩，众志成城再扬帆——五级部期中考试表彰

光阴荏苒，“空中课堂”停课不停学的脚步迈过寒冷的冬天，走进了阳光灿烂、鸟语花香的季节。在学校领导的周密组织、全体家长的密

2020-04-26

测量不规则物体的体积

一般用长方体或正方体容器。两个容器的计算方法相同，下面都以长方体为例，正方体计算方法相同。一、不规则物体的体积＝长方体容

2020-04-10

长方体和正方体的表面积

复习：从长方体一个顶点出发的三条棱分别叫做长、宽、高，①长方体的正面和后面的长方形的边长是长方体的长和高，②长方体的上面

2020-03-30

洪绪中心小学五年级“空中课堂”第二期表彰

随着这个漫长的寒假不断延长，我们的“空中课堂”也在不断成长，得到了家长和同学们的认可。经过七个星期的学习，在家长的督促和

2020-03-29

长方体和正方体的特征

从一个方向看长方体，可以看到一个面，两个面，三个面，最多看到三个面。当长方体的长、宽、高相等时，长方体变成正方体。正方体

2020-03-26

异分母分数加减混合运算

②先把前面两个分数通分，按同分母分数加减的方法计算，③把前面计算的结果与第三个数继续计算④最后的结果化成最简分数。注意：

2020-03-18

异分母分数加减法

①根据分数的定义，可以用画图的方法。把数转化成图形，②把分数化成小数，计算后再化成分数，数与数的转化，③通分，按同分母分

2020-03-16

2020“空中课堂”五年级阶段表彰

突如其来的疫情打断了2020年开学的节奏，我们五年级各科教师，充分利用微信群和“空中课堂”平台，确保每个孩子离校不离教，停课

2020-03-15