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《如何应对青春期孩子的“沉默》——南街小学五（6）班《不输在家庭教育上》第三十九卷学习（第一百四十七期）
青春期总会结束，如果我们和孩子之间的关系亲密，孩子还会在成年之后，重新回到你的身边，而我们也会对他产生影响。但是，如果我
2023-12-31
326 1 0其它《四个方法提升孩子的自主性》——南街小学五（6）班《不输在家庭教育上》第三十七卷学习（第一百零四期）
在生活、学习中，很多孩子都没有自主性，这与家长的教养方式有着很大的关系。家长总是能做到积极地给孩子选择的权力，但是如果孩
2023-01-08
797 10 0其它《给孩子什么样的爱，你做对了吗？》—南街小学五年级六班家长学校线上学习活动（第101期）
有一句话是这样定义爱的：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促
2022-12-21
694 9 0其它南街小学四（6）班《不输在家庭教育上》第37卷线上云读书沙龙活动——凌乱的家庭养不出优秀的孩子(第八十期)
主题：凌乱的家庭养不出优秀的孩子，2022年8月8日下午20：00—21：00，南街小学四（6）班全体家长齐聚线上，开展了一次别开生面的
2022-08-08
304 6 0其它《不要无视孩子的自尊》—南街小学四（6）班不输在家庭教育学习活动（第七十九期）
蒙台梭利说过：“儿童有一种强烈的个人尊严感，通常成人意识不到，他们很容易受到伤害和遭到压抑。”相比成人，小孩子的心思更加
2022-08-07
295 8 1其它《家长应如何支持孩子的创新创意》南街小学四年级（6）班不输在家庭教育线上学习（第七十期）
在学习中，石宣老师向广大家长列举了四种伤人又伤心的参照养育，并指导家长除了打骂还可用投射性认同和鼓励，培养孩子的创新意识
2022-06-01
345 10 0其它《用“行为改译法”看待孩子的缺点》南街小学四年级（6）班《不输在家庭教育上》第三十六卷学习（第六十九期）
主题:用“行为改译法”看待孩子的缺点，心理学上有个理论，就是影响人们的不是事情本身，而是人们对事情的看法和评价。其实，这个
2022-05-26
173 4 0其它《让孩子看到你们相爱》南街小学四（6）班不输在家庭教育上第三十六卷线下学习（2月26日，第五十三期）
让孩子看到你们相爱，并不是让你们“假扮”相爱。在每个平凡的日子里，让孩子看到你们是一对相爱的父母，不靠仪式，只靠日常细节
2022-01-27
247 3 1其它
