第三章 咨询进程

就是对你的问题做出一个判断，明确心理问题的类别，判断能否通过心理咨询解决这个问题。这个过程咨询师需要围绕来访者的问题了解

2023-12-20

第四章 评估性会谈

是整个心理咨询过程的最初阶段，他的目的或任务是了解来访者面临的问题，搜集相关资料，对问题做出判断，并据此确定咨询目标及制

2023-12-20

第五章 自动思维

完成评估会谈后，心理咨询就进入咨询会谈阶段。咨询性会谈按照先后顺序进入自动思维、中间信念、核心信念阶段，所有的心理咨询改

2023-12-20

第二章 认知行为疗法基础

它是认知疗法和行为疗法的结合以认知改变和行为改变为主要干预途径，1、观念决定情绪认知疗法的基本模型为：情境认知情绪（1）、

2023-12-19

认知行为疗法心理基础

情境是产生某种情绪体验的背景或者前提。决定个体产生何种情绪体验主要取决于认知（即观念）。这么说的意思并不是表示情境在情绪

2023-12-18

太平小学智慧父母课堂学“共情”

4月4日，太平小学召开高年级家长会，本次家长会的主题是“如何共情孩子的感受"，家长会以一个专注力游戏“乌龟和乌鸦"导入，活跃

2023-04-11

太平幼儿园“放飞梦想”手绘风筝亲子活动

为了让幼儿感受“草长莺飞”的春天的气息，3月31日下午，太平幼儿园开展“放飞梦想”手绘风筝亲子活动。。活动在欢快的舞蹈中拉开

2023-04-01

“致敬巾帼 心怀感恩”

3月6日，太平小学通过国旗下的讲话“致敬巾国，心怀感恩”。教育孩子们要感恩身边各行各业女性朋友，以及父母老师，用感恩行动，

2023-03-08

雷锋精神永放光彩！

学雷锋周太平小学通过让学生观看小电影，了解雷锋叔叔的生平事迹，领会雷锋精神，太平小学向全体师生和家长们发出倡议：一、弘扬

2023-03-03

“释”情画意 用“心”助力——临西县姚楼中心校师生心理健康服务活动纪实

为进一步扎实推进青少年心理健康服务活动，做好青少年心理健康疏导，姚楼中心校积极开展师生心理健康服务活动。2021年姚楼中心校

2023-03-01