语言：有趣的小猫

1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认

2020-04-26

音乐：小青蛙

1.感受歌曲轻松活泼的意境，尝试用歌声表达小青蛙快乐逍遥的心情。2.能调动情感和想象投入“找害虫”游戏中，并根据指令要求回到

2020-04-26

科学：奇妙的声音

1.引导幼儿了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。2.引导幼儿探索使物体发出声音的多种方法，激发幼儿的探索欲望。3.

2020-04-26

数学：图形的分类与拼搭

1、感知几何图形的外形特征，能分辨不同的图形。2、乐于动脑筋，进行创意建构。3、能按几何图形的特征进行拼图建构。4、引发幼儿

2020-04-26

安全：电的用处多

1、说说自己家的电器，了解电对它们的作用。2、认识电，让幼儿们懂得节约、安全用电。3、体会电给我们带来的快乐。4、培养幼儿敏

2020-04-26

社会：送盲人爷爷回家

1、锻炼幼儿绕开障碍物的能力和技巧，培养幼儿之间的默契。2、练习幼儿眼观六路，耳听八方的能力，全面提高身体的平衡能力。3、培

2020-04-20

健康：运动小天使

2.喜欢模仿运动天使的动作，感觉身体运动的奇特和快乐。3.初步了解健康的小常识。4.培养幼儿健康活泼的性格。5.培养幼儿对体育运

2020-04-20

科学：好玩的面粉

1、通过看看、说说、做做，初步感知面粉的特性。2、尝试探索用水和面粉揉面团的过程，培养幼儿的探索欲望。3、了解一些常见的面粉

2020-04-20

语言：快乐的小屋

1、认知目标：能有感情地朗诵诗歌，表现诗歌美好的意境。2、情意目标：通过学习诗歌鼓励幼儿让幼儿在日常生活中做一些力所能及的

2020-04-20

安全坐电梯

1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识。2、愿意和同伴分享自己的经验。3、加强幼儿的安全意识。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们

2020-04-20