汲取源头活水、履践知行合一。

实用性阅读与交流学习群，既是一个单独的学习任务群，具备自己独特的地方，也与其他学习任务群组成一个大的学习任务群，具备学习

2022-12-14

【一小 一年级组】构建理想课程的思与行

通过对新教育的一段时间的学习，“理想课堂”这四个字已经深深印在每个老师的脑海中。今天我们有在王辉霞老师的带领下，对构建理

2020-03-26

1.13班 植树节❤️

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。在这最适合踏青的阳春三月，虽然不能亲自去大自然植一棵树，但是孩子们通过抗“疫”的小手添新

2020-03-12

【莒南一小】“童言无忌”

学生是什么?在我们看来，学生是具有独立人格的、发展中的、独立意志的即有着完整生命表现形态的生命个体。在这种全新的学生观之下

2020-03-06

【李宜轩】多维立体评价：百花齐放，绚烂夺目

我们知道，由于环境、教育、学生本身的实践以及先天的遗传素质不同，学生不仅有年龄特征，而且存在着个体差异。关注学生个体差异

2020-03-03

为中国加油

每一个作品都是孩子们最珍贵的心意，我们一起为中国加油💪希望春天早日到来！

2020-02-12

为“真学”而教，真学求真知

2020年从开始就告诉我们这注定是不寻常的一年，在这一年我们过了最长的一个寒假，也是最不寻常的一个寒假。虽然不能走出门去，但

2020-02-11