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加强计算能力,提高数学素养——记围子初中数学计算能力大赛
运算素养是数学核心素养的重要组成部分,为进一步激发学生学习数学的兴趣,开阔学生视野,培养学生的思维能力和创新能力,提高学
2023-04-03
413 5 0其他与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天——围子初级中学八年级线上学习
“路虽远,行则必至”,一道屏幕,虽隔开了空间上的距离,却隔不开围子初中全体师生的温情。疫情虽然打乱了我们原有的校园生活学
2022-12-27
396 5 0其他计算促能力,竞赛展风采——记围子初中数学技能大赛
为了培养学生扎实的计算能力,激发学生的计算兴趣,提高学生思维的灵活性与敏捷性,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的良好品质
2022-10-01
259 7 0其他充实一“夏” “暑”你精彩——围子初中暑假数学调度
著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯”。俯首是夏,仰首是秋。时光匆匆,暑假生活即将结束,
2022-08-21
95 1 0其他暑行而不辍,未来可期——围子初中暑假数学调度
丰富多彩的暑假生活不知不觉已经过大半,为更好地使学生树立自主学习的意识,形成良好的学习习惯。围子初中的学生在老师们的精心
2022-08-06
481 14 1其他线上教研促成长,静待春暖花开——围子初中数学组织观潍坊市初中数学学科线上教学专题研讨会
最美人间四月天,本该校园书声琅琅,但面对突如其来的病毒,一切都在改变。虽然疫情延迟了开学,病毒隔离了见面,但依然阻挡不了
2022-04-09
223 3 0其他促进成长,聚焦数学核心素养——围子街道数学学科区域教研
他山之石可攻玉,教学工作中教研应走在前列,研是教之利器,是教学的经纬。10月12日围子街道三所初中全体数学老师在围子初中召开
2021-10-13
576 13 0其它以查促学 以查督改——围子初中数学组业务检查
为强化我校教学常规管理,进一步促进我校教育教学常规管理工作的规范化和常态化,提高教育教学水平,在教务处的统筹安排下我校进
2021-06-09
160 6 0其它不负假期,不负卿——围子初中七年级五一假期第四天助学纪实
五一源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,
2021-05-04
200 5 0其它同研同发展 共学共促进——围子初中数学教研活动
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,2020年12月,我校举行了本学期数学业务评审以及听评课
2020-12-20
277 3 0其它