展我风采，“棋”乐无穷——大田县均溪中心小学象棋社团活动分享

在这一学期里，我们象棋小组在每周二～周四下午积极地进行活动，充分提高学生生活兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的情操。在活

2023-06-14

深入浅出尽显睿智，平仄押韵彰明诗技——金凤诗社开展“浅谈格律诗创作技巧”专题讲座活动

金凤诗社自创建以来，取得了许多可喜的成绩，近来又被评为“三明市诗词教育教学先进学校”。为进一步传承中华诗词文化，优化诗词

2023-04-12

🌈探寻奇妙的数王国 ——记均溪中心小学五年3班一月阅读分享

同学们，你们喜欢数学吗？如果你是个数学爱好者，那你一定要看看这本书——《奇妙的数王国》；如果你不喜欢呢？没关系，也赶紧翻

2023-01-30

吹响时代号角，鼓舞华彩乐章————记大田县均溪中心小学号队社团活动

大田县均溪中心小学号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体荣誉感。号

2022-07-01

2020年县基础教育研究课题（编号：TKTX−2072）《小学高年级语文运用“慧读”进行“口语交际”教学策略研究》结题汇报

浩瀚海洋，源于涓涓溪流的汇聚；满园殷红，喜于朵朵鲜花的点缀；课题结果，欢于辛勤园丁的浇灌。2022年4月26日，在负责人陈益炎老

2022-05-06

何人绘得萧红影，望断青天一缕霞--均小六年段十二月份师生共读《呼兰河传》记

“何人绘得萧红影，望断青天一缕霞。”这是萧红的好友聂绀弩先生专为萧红所做的诗行。如何才能还原出一个真实的萧红？那莫过于阅

2021-12-29

激扬青春，强健体魄 —— 记五年级社会实践活动

冬阳穿过枝桠，照耀着干净的大地！一群可爱的人儿正带着青春的蓬勃朝气，揣着满怀的激情与渴望，携着家人的殷殷嘱托，开启了自己

2021-12-27

课题编号：TKTX—2072 《小学高年级语文运用“慧读”进行“口语交际”教学策略研究》教学研讨活动

开展公开课活动，是研究课题《小学高年级语文运用“慧读”进行“口语交际”教学策略研究》的重要环节。它为课题组成员提供了相互

2021-11-01

课题引领，教研相长——2020年县课题《小学高年级语文运用“慧读”进行“口语交际”教学策略研究》中期报告

时光的车轮又留下了一道深深的印痕。不知不觉，我们的课题《小学高年级语文运用“慧读”进行“口语交际”教学策略研究》已开题几

2021-10-29

2020年县基础教育研究课题《小学高年级语文运用“慧读”进行“口语交际”教学策略研究》研讨活动记录

为了“打造高效课堂”教育发展的新形势，整合学校语文学科教学研究力量，发挥语文教师队伍的合力作用，不断提升语文教学的整体水

2021-05-25