秋雨绵绵

2024-10-20

带泪的落叶

赶工的、上班的、送餐的、跑步的，慢悠悠散步遛弯的，谁也不会瞅一眼，躺在水沟里的落叶，这也好吧，没人打扰的日子总是安宁的，

2024-10-06

返璞归真，让课堂彰显学生的主体地位

——七年级数学《有理数的除法》第一课时简评，课堂教学，需要创新，但是数学知识的学习，却有着一些普遍的方法，我们既要创新教

2024-09-28

真实的体验与探究，让学习效率高起来

——简评《有理数乘法第一课时》，一、课堂教学中的优点，1.教学设计按照教材的编排体系来进行，通过设计探究性练习题，引导学生

2024-09-24

夯实基础的前提是学生自主学习能力的调动与激发

第四周星期四下午第六节课，组织数学组教师听一节高三数学一轮复习课，课题是《对数的运算法则》，通过一节课的观察与思考，有以

2024-09-19

想

2024-09-16

以生为本，实现课堂教学效益的最大化

听课评课，是日常教学主要的教研活动，一节七年级的数学课《有理数加减法》第二课时，让我们看到了数学教学的艺术，来自于施教者

2024-09-14

白露

蒹葭苍苍，白露为霜。迢迢河汉，日月为光。薄薄清雾，缠绕山巅。红日破晓，五彩斑斓。我欲乘风，寂静无声。微风徐徐，寒意嗖嗖。

2024-09-09

突然想流泪

2024-09-09

走下去

2024-08-28