趣味六一 共童成长

为促进家校交流、生生交流，六一儿童节当天，孝感市实验小学103班20名学生、10名家长、2位老师欢聚在槐荫公园内，开展“趣味六一

2023-06-01

“童”样六一，别样精彩 ---103班庆六一活动

在六一儿童节来临之际，为了让孩子们度过一个欢乐、有趣的“六一”国际儿童节，5月31日，市实小103班师生欢聚一堂，开展六一儿童

2023-05-31

孝南区中小学心理健康师资班分享会

为提高中小学干部教师对心理健康教育重要性的认识，促进管理干部和教师的自我成长，提升从事心理健康教育工作教师的职业道德水平

2022-03-18

孝感市实验小学3(11)班家长肖杭为小学生宣传未成年人保护知识

2021年12月30日，3（11）班学生家长肖杭走进孝感市实验小学三年级十一班的教室。在该班未成年人保护主题班会上，为学生们讲解了一

2021-12-31

析教材之四年级上册

这个暑期我对人教版小学数学四年级上册教材进行了分析，收获满满的同时也有遗憾……在分析第一单元“大数的认识”时，我就发现有

2020-08-31

品读种子课

作者俞正强，男，1968年生，中学高级教师，浙江省小学数学特级教师，浙江省春蚕奖获得者，北京师范大学教育家书院兼职研究员；现

2020-08-28

泰勒的“经久不衰万世之作”

《课程与教学的基本原理》是美国教育学家拉尔夫·泰勒的经典著作，是迄今为止课程领域最有影响的著作之一，被奉为“现代课程理论

2020-07-28

策略于心，教学得心。

历时19天的阅读计划，我再次读完吴老师的又一本著作，并顺利书写每一章节的阅读心得。随着一本本书的继续，阅读成为了滋润我精神

2020-07-24

析教材之三年级下册

教师在授课之前，必须深入学习小学数学课程标准，认真分析和研究教材，领会教材的编写意图，在此基础上科学地组织教学内容，选用

2020-07-10

这些……你都知道吗？

“牛吃草问题”又是什么呢？？？这里是“言简意赅”的“容斥原理”😁🤣，厄……至于什么是“植树”牛吃草问题”…动起小手快去研究

2020-06-28