八月分析路

在八月初，我们开始了人教版四年级上册的教材分析。大家一起分析教材，一起研讨，思考问题，有了更多的收获。1.四舍五入是什么？

2020-08-31

走进泰勒的研究——《课程与教学的基本原理》

七月中旬，在肖老师的分析与解答下，我们研读了泰勒的《课程与教学原理》这本书，这是我们第二次阅读有关理论方面的书籍。泰勒是

2020-07-29

走上分析与思考之路

2020.6.8～2020.7.9数学分析者第二季活动完美结束。这一季我们和肖老师进行了人教版小学数学三年级下册的教材分析。将近一个月的

2020-07-10

理智教学，有效决策

第一次参加数学理论者活动，阅读这本《有效教学决策》。有效的教学依赖于有效的决策。你如何决策？你的决策是否有效？全书的内容

2020-06-09

华哥的课堂艺术

黄爱华老师1966年生，江苏金湖人。数学特级教师，曾荣获广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师（特等

2020-05-28

和黄爱华老师一起挑战自我

4.6～4.29数学阅读者第三季活动，让我第一次接触黄爱华老师，阅读了他所写的书《黄爱华与智慧课堂》。这本书讲述了黄爱华老师的成

2020-05-01

观的不是“课”，是艺术

2020.3.8第一季数学观课者启程，2020.3.30整个观课活动落下帷幕，下面我们一起来看看吧。11位观课者，在老师的带领下进行了十次观

2020-04-16

吴正宪老师的课堂收获

疫情好转，春暖花开。作为师范生的我们，在这段时间里，宅在家中，好好学习。从3月8日至3月30日，我们跟随肖凯老师展开了为期20天

2020-04-06

激发儿童思维的趣味数学

从2月14号开始，肖凯老师带领我们进行了为期20天的数学思考者活动。在这个活动中我们一起思考解答了多种趣味数学题。下面是我对这

2020-03-08

第1季 第4天 主题：“一笔画”问题的学问

18世纪初普鲁士的哥尼斯堡，有一条河穿过，河上有两个小岛，有七座桥把两个岛与河岸联系起来（如右上图）。有个人提出一个问题：

2020-02-15