今天我来当老师

今天语文作业：我来当老师，给家长，讲一讲25课课文和意思，第八单元日积月累的两首古诗和意思，不能看书讲，边讲边和家长互动。

2022-11-27

一道面食、一顿晚餐、一节劳动实践课引发的思考（二）

4：50上劳动实践课，独立做一道面食，自己选择，拍照片，视频，最后讲解，在小组内上交作业，组长评选，优秀的发到班级大群。瞧，

2022-10-14

一道菜、一顿晚餐、一节劳动实践课引发的思考（一）

为了调动学生的网课学习的积极性，为了加强学生多学科的学习，学校要求每天安排一节劳动实践课。今天的实践内容，每人做一道菜。

2022-10-12

明静如波的美篇

吃东西我们是认真的，我要胖胖哒，你说嘴巴嘟嘟，我嘟嘟嘟嘟嘟，嘟一下等着花开呀！小美女笑盈盈，健康快乐成长！

2022-03-19

“双减” 之下，打造高效习作课堂

为了更好地落实“双减”，减负不减质，向课堂40分钟要质量，提高课堂教学效果。奈曼旗第三小学在习作课题研究中探索，提出“没有

2021-10-25

“妙笔写收获，巧手正新篇”奈曼旗第三小学市级课题习作教学研讨会

人间芳菲五月天，春暖花开好季节。我校于5.7召开了市级课题习作研讨会。本次研讨会首先全体教师聆听两节研讨课。第一节由于爱春老

2021-05-07

通辽市教育教研室莅临奈曼旗第三小学开展教育教学工作调研视导

2020年10月27日，通辽市教育教研室语文教研员石淑慧老师、数学教研员朱云满老师、英语教研员杨淑琴老师一行三人，在奈曼旗教研室

2020-10-27

“面对面，心连心”家访活动

“一切为了孩子，为了孩子的一切”奈曼旗第三小学三年四班举办了“面对面，心连心”的家访活动。今天阳光正好，聪明可爱的王子琪

2020-09-26

纵有千般只为她——教育情怀

言为心声，心为言动，行之有效。奈曼旗第三小学于6.12下午对全体教师进行了“聚核心素养，研学科特色，促专业成长”业务培训，聆

2020-06-12

教师少闲月 五月人倍忙

5月21号上午奈曼旗第三小学全体语文教师参加全市小学语文同频互动活动，聆听了科区实验小学的姜明明老师为大家所作的习作教学示范

2020-05-21