诵读挑战赛（二》

有的孩子对自己的表现不满意，要求复赛，果然让人眼前一亮！只要用心陪伴，孩子们一定会长成你心目中最美的模样！

2022-11-12

诵读挑战赛（一）

有的孩子对自己的表现不满意，要求复赛，果然让人眼前一亮！只要用心陪伴，孩子们一定会长成你心目中最美的模样！

2022-11-11

一（1）诵读展示（二）

两个月的时间，利用早读带领孩子们诵读完了《一起念童诗》，带着孩子们去感悟和发现生活中的美，积累语言，培养语感，激发孩子们

2022-11-11

一（1）诵读展示（一）

两个月的时间，利用早读带领孩子们诵读完了《一起念童诗》，带着孩子们去感悟和发现生活中的美，积累语言，培养语感，激发孩子们

2022-11-09

第一次做思维导图记录

今天讲口语交际《我们做朋友》，顺便教孩子们用思维导图做个自我介绍，初次尝试，千奇百怪，但所有的精彩都从经历开始😄😄😄，一次次

2022-10-28

小升初暑假建议

虽然我们已经小学毕业，但在进入初中后，还有一次小升初分班考试，这次考试非常重要，如果成绩太差可能进入不了你想进入的班级，

2022-07-17

写给学弟学妹们的一封信

毕业在即，我建议我的这些大宝贝们能够给我即将接手的小宝贝们写一封信，一展才华的同时，也能给即将入学的小朋友们带去一些鼓励

2022-07-07

写给毕业季的孩子们

时间过得真快，一晃儿，我们已经一起走过了六年的时光。当翻开七月的日历，我知道和你们分别的日子就在眼前了。打开相册，看着初

2022-07-07

有效沟通五步法

2022-01-11

家长进课堂—教孩子有效沟通

人与人之间存在差异，这意味着人与人相处过程中，多少会存在一些不和谐的音符。不同的观点间容易产生分歧；不同的态度间容易产生

2021-10-19