【成长共读】142/223 教学能手比赛后记

[拳头]记录又一个教学设计的精进，​四天的时间，需要先准备两个课题，在​赛前一天再确定最终课题，​幸运的是这次是和玲姐姐一

2024-12-15

【成长共读】141/223 实验教学讲座记录

听徐宝芳教授《站在育人的高度进行地理实验教学设计》，实验地理教学设计的底层逻辑：实践育人（育人之道、育人之术）老师自己会

2024-12-01

【成长共读】140/223 跑步的一周

上周六主持的磨课群关于地理实验教学主题的感悟输出还在进行中（争取明天上午出炉，真的不能再拖延了）和念念的亲子关系时而紧张

2024-11-24

【成长共读】139/223 写在期中考试前的小反思

高三上学期期中考试临近，我们进行了第一次考前模拟，反映出很多问题。尤其是自己教的两个班级，选择题做的很差。一度让我自己很

2024-11-17

【成长共读】138/223 育儿杂记

同上周一样，早自习后，我选择去操场跑步。跑步是今年送给自己的一份礼物，它让我有了一个独处的时间，有了一个情绪的出口。昨天

2024-11-10

【成长共读】137/223《地理教研论文写作40讲》之第04讲《地理教育国际宪章》之地理教育研究

第04讲教研论文评价指标案例分析，之《地理教育国际宪章2016》，地理教育研究，让下一代具备知识技能态度价值观；在实践中尊重和

2024-11-03

【成长共读】136/223《地理教研论文写作40讲》之第04讲《地理教育国际宪章》之地理对教育的贡献

第04讲教研论文评价指标案例分析，之《地理教育国际宪章2016》，地理对教育的贡献，有效的教学和地理课程质量才能吸引激励年轻人

2024-10-23

【成长共读】135/223《地理教研论文写作40讲》之第04讲《地理教育国际宪章》之主张和宗旨

第04讲教研论文评价指标案例分析，之《地理教育国际宪章2016》，加入磨课群之后，就听过地理教育国际宪章，但是一直没有静心深读

2024-10-22

【成长共读】134/223《地理教研论文写作40讲》之第03讲教研论文的评价指标

1.时效性：当下或当前的研究热点，是第一个指标，反映了与时俱进的特征。2.科学性：选题素材客观真实、论证过程符合科学、论述表

2024-10-21

【成长共读】133/223《地理教研论文写作40讲》之第01-07讲

01讲：基本问题之概念、属性和撰写意义，读后思考：第一次有意识问问自己究竟什么是论文这个问题，只知道它是用来阐述一个问题的

2024-10-17