美篇号 7699843
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2021-04-23
2020-12-23
2020-12-22
梳理出的难读的句子,指名读,说说意思,梳理出的四字词语,填空,交流,出示单元学习要求。我们应该怎样梳理要点,根据时光轴梳
学习活动一:带着问题默读课文,思考讲了一件什么事,读词,多音字,读准,区分意思,用三个词填空,这就是课文主要内容,读,走
读自己的文章,隐去名字,让同学猜,提要求
2019-11-29
表演害怕的表情,同学用四字词语表达,表演紧张,用一个句子来描述,你在时候会心儿砰砰跳,先生写,再老师讲一个自己的例子(看
作者独特的视角,选取平常生活中忽略掉的,虽然很常见但是很细微的景色,范读。听着听着,你仿佛看到了什么。板书:想象品读。生
2019-11-21
交给孩子学习的方法,教是为了不教。不提倡五步法,不要把孩子当成白纸,教孩子已经知道的。无效学习。朗读想象推敲品悟,语言范
2019-10-30
关于课文主要内容,你知道了什么,生说,引导继续说,次要人物不说,引导说出原因,我发现母亲挣钱如此?艰难艰辛。生批注艰辛。
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