基于学生立场看师生问题

师生关系：共荣共生、教学相长、师生携手共赴美好、构建一个会生长的教室、师生关系是并肩，如何构建和谐的师生关系：思思：1.看

2024-06-24

《关系驱动，自主成长》

2024-06-24

《建构新课标下的语文新教态》 温州市教育学研究院 曹鸿飞

怎么看课标——“数”语文新课标，用数字把《课标》读薄，1.一条课程主线，围绕语文核心素养，3——以前就是传统文化，现在是中华

2024-06-24

《一纸信笺情意长》 永嘉中学 陈慧芳

2024-01-10

《三化入心，构建师生沟通新样态》 平阳 金银翠

2024-01-10

《巧用媒介》 陈坚义

2024-01-10

瓯海区教育论坛 副局长 张维凯

2024-01-10

《陌生人给我带来的温暖》

1.你在生活中有碰到陌生人给你的温暖吗？指名说。2.看盗窃视频，你对陌生人有什么新的看法？指名说，3.出示学习活动一：小组合作

2024-01-02

邵圆圆评课

第一个活动：通过分享故事发现爱，表达爱，第二个活动：通过分享，小活动变大活动，三个板块三个活动，一：✓一✓父母为我们每天

2024-01-02

《陌生人给我带来的温暖》

1.你在生活中有碰到陌生人给你的温暖吗？指名说。2.看盗窃视频，你对陌生人有什么新的看法？指名说，3.出示学习活动一：小组合作

2024-01-02