美篇号 76293902
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整数、小数加减法复习。开火车核对答案。默读题目,学生独立尝试解决。学生上台交流自己的想法,通分以后相加。错误的学生说自己
2019-11-22
课前说题,生生互动。(小老师像模像样,还有方法总结)课前探究“你能用画一画的方法把3/4×1/5的意思表达出来吗?试着在下面画
2019-11-21
课前说题,孩子很自信,作为八分之一课程不错!课前小典故中引出分数乘法。学习活动单,明确任务,独立探索,写出自己独特的想法
学生课前讲题,借助了ppt,真的很棒!每个孩子发一张小卡片,写上思考的过程,然后老师找出不同的想法贴在一张纸上。全班交流,这
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