美篇号 76078462
被访问 2132 收获赞 48 被收藏 5
扫码分享到微信
10
5
11
《孩子,你为什么不听话》这本书中斯宾塞博士为我们带来了“1-2-3教育魔法”即:用一分钟批评,一分钟称赞,一分钟目标,帮助孩子
2022-02-16
我任教的是六年级数学,我的研修主题是:通过理清思路,培养学生解决问题的能力。一、主题确立的依据(一)对照课程标准,《数学
2021-09-01
回首本学期研修之路已过半,现将最近阶段的研修成果总结如下:这次阶段性总结我是从期中考试成绩和平时在研修教学中是如何做的进
2021-05-19
我任教的是六年级数学,我的研修主题是:通过理清思路,培养学生解决问题的能力。一、主题确立的依据(一)对照课程标准,数学中
2021-03-31
我任教的是五年级数学,个人主题是:通过学生自主观察分析、总结,培养学生解决问题能力的研究。一、主题确立的依据,数学中能力
2021-03-11
时光匆匆,一个学期的工作已经接近尾声,本学期的研修活动也相继要画上了句话。本学期的研修就这样忙碌而愉快地将要成为过去,一
2020-12-13
这个假期不一般,席卷全国的肺炎疫情阻止了我们上学的脚步,一场在家对抗病毒的战役也打响了,疫情困住了我们停留在家中的脚步,
2020-04-09
数学在日常生活中应用是非常广泛的,生活离不开数学,也离不开数学中的计算,可见计算教学的重要性,但是小学生计算的正确性常受
2020-03-15
实践课的过程是成长进步的过程。9月27日完成了我第一次探索课《积的变化规律》,按照课前的预设首先引导学生探索当一个因数不变时
2019-12-06
有一种精神叫“敬业”,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。有一种力量叫“坚持”,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。有一
2019-11-16
该文集暂无内容