美篇号 75259228
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观察时间:2021年5月26日9:10–10:30,观察对象:赵星和、崔荣轩小朋友,今天一到沙水区,赵星和就和崔荣轩一起拿了沙水工具,里面
2021-05-27
观察时间:2021年5月19日9:00–10:30,观察背景:《3-6岁儿童学习与发展指南》实施要求中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础
2021-05-20
平衡能力是完成各种身体动作的前提,发展幼儿的平衡,有助于幼儿身体保持在平稳、安全的状态下进行各种活动,它是幼儿实现自我保
2021-04-15
自主游戏,是幼儿自主、自愿的游戏。自主游戏能够培养幼儿对社会的认知,是对幼儿性格和道德观念的初步培养。自主游戏能够锻炼幼
2021-04-08
热爱探索和冒险是孩子的天性,滑索就是释放孩子天性、让孩子尽情体验“冒险”乐趣的最佳载体之一。孩子们在游戏中挑战自己,可以
2021-03-24
每当提到建构区我们就不由自主的想到各种各样的积木,孩子们用各种积木自由的进行搭建自己喜欢的东西,不仅能培养孩子的想象力,
2020-12-10
今天来到搭建区,我们孩子就开始忙乎起来,石为开,赵星合他们就商量着用梯子搭建个高空跳台,他们俩合作一起去抬梯子,一起抬垫
2020-11-27
我们班部分孩子对于过家家这个游戏百玩不厌,乐此不疲。今天的搭建开始了,他们分工明确,有搬木板的,有拿垫子的,有拿提子的,
2020-11-12
自主游戏的过程就是幼儿动手动脑、创造性的、自由的再现物质的形象的过程。它既提供了发展感知动作技能的机会,又培养了手眼协调
2020-10-28
今天区域活动开始了,她们都对染布这件事表现出了极大的兴趣,有的孩子问“老师,我们美工区的桌子上铺的好看的桌布也是染出来的
2020-10-17
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