我手写我心，彩笔绘生活《单元报刊—5》

童年是彩色的，就像我们彩色的画笔。杨欣晨，朱凯，赵宸轩，颜熙，李梦媛，王若云，张英安，刘奕，梁栩桢，朱毅聪，韦智勇，姚彤

2022-11-16

404班第一期《单元报》

神话，永久的魅力。其神奇的想象令我们赞叹不已，神话中人物个性鲜明，让我们为之敬佩。古人创造了那么多的神话故事，让我们感受

2022-10-31

304班“读一本好书”手抄报展示

书籍是人类进步的阶梯。本学期开展了读一本好书活动，以下是304班学生的优秀作品展——以“我画书中的故事”为形式向大家分享他们

2022-03-09

第二单元习作《写日记》

日记，记录生活的美好，做生活的有心人。让我们记下有趣快乐的童年，留下青春的回忆，来看看他们有趣的故事吧。张英安《瞧，运用

2021-10-13

三上第一单元《猜猜他是谁》

步入三年级了，我们要跟习作交朋友。该怎么写，写什么，都是“有法可依，有律可循”的。第一单元命题作文《猜猜他是谁》选择一个

2021-09-24

相亲相爱一家人

愉快的暑假生活即将结束，明早小宝贝们就要回校了。全新的环境，陌生的面孔，期待相见。为了营造舒适干净的课室环境，下午给班级

2021-08-29

钟肖娥《我们来讲笑话》

哪个笑话适合讲？引出选择笑话要选内容向上，录制视频，生看，思考：思考：听了他的笑话，给这位同学什么建议，如何讲好笑话？出

2021-04-09

单元整合课例—吉春亚

拓展“观”，生活中可以观察什么呀？拓展“群”，群还可以指？还可以让你想到？拓展“怨”，怨还可以指？回顾读诗的重要性，1.对

2021-03-16

部编版四下《在天晴了的时候》

理解炫耀一词，结合“新绿”理解情境，全班读句，理解脚迹和闲游，感受作者情感，出示图片，体会情感，配乐读诗，出示要求，拓展

2021-01-14

部编版四下《白桦》

借助课文纸，学生读诗，赏析节奏，读出节奏，找准押韵，学生认识押韵，出示：毛茸茸的枝头句式，让学生找出类似结构的短语，出示

2021-01-14