口才课堂7.27🎙🎙

1、感受语言的节奏韵律，学会儿歌《上山下山》。2、能大胆地运用夸张的动作表演儿歌。站姿（男生小八步，女生丁字步）要领：腿部

2023-07-27

口才课堂7.24🎙🎙

1、感受语言的节奏韵律，学会儿歌《颠倒，歌》。2、了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说。3、能大胆地

2023-07-24

口才课堂7.20🎙🎙

1.了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。2.通过表情和动作表演游戏表现蚱蜢的行动方，式。3.在儿歌中学习，感悟生活，鼓励幼

2023-07-20

口才课堂7.17🎙🎙

1.了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。2.通过表情和动作表演游戏表现蚱蜢的行动方，式。3.在儿歌中学习，感悟生活，鼓励幼

2023-07-18

口才课堂7.13🎙🎙

1.了解二十四节气，感知不同节气的特征。2.能够通顺连贯地朗诵贯口，朗诵时气息平稳，语速适当。3.掌握字词“谷”、“夏”的发音

2023-07-13

口才课堂7.10🎙🎙

1.了解二十四节气，感知不同节气的特征。2.能够通顺连贯地朗诵贯口，朗诵时气息平稳，语速适当。3.掌握字词“谷”、“夏”的发音

2023-07-10

幼小衔接——大一班《我是古诗小达人》

古诗词是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。金色童年，学习经典诗文正当时。诵读千古美文，有利于营造良好的校园文化氛围，

2023-07-10

口才课堂7.6🎙🎙

口才并不是一种天生的才能，它是靠刻苦训练得来的。俗话说有口才的人一定是人才，在孩子成长的关键期，语言是大脑发育的“雨露”

2023-07-06

幼小衔接 | 大一班《100以内数的认识》

数学是儿童认识环境、了解环境、适应环境的工具之一，同时儿童时期是数学能力发展的敏感期，是数学启蒙教育的关键期。如果能抓住

2023-07-03

口才课堂（大班）7.3🎙🎙

1.虚实声朗诵作品练习，注意表情状态。整体状态一气呵成，表演时动作流畅自然，仪态大方。2.大胆的在集体面前朗诵，培养孩子的自

2023-07-03