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- 重庆校长研修班五组学习记录集
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大碾子小学2024—2025学年度一年级新生入学报名简章
为了全面提高教育质量，有利于实现教育公平公正，规范义务教育学段招生工作，确保适龄儿童全部按时入学就读，依据《中华人民共和
2024-06-15
833 9 0其它一听一写承汉韵，一撇一捺传华魂。—大碾子小学汉字听写大赛
它，从甲骨的波涛中奔来，穿过小篆的迷宫，经过文豪的洗礼，褪去石刻的厚重，跳出竹简的牢笼，穿上纸箔的外衣！一路跌跌撞撞，带
2024-05-10
608 4 0其它凝匠心巧设作业，聚合力赋能“双减”——大碾子小学作业设计评比
为了使“双减”工作真正落到实处，更好地促进学生全面均衡发展，大碾子小学的老师们结合学科特点，以学生个性发展为主，挖掘学科
2024-05-09
690 7 0其它不忘初心，逐梦前行——大碾子小学期初工作会议
新的号角已吹响，新的征程已启航。未雨绸缪细思量，共同谋划大碾子小学教育新的篇章。2022年8月31日上午，大碾子小学全体教职工齐
2022-09-02
342 9 0其它重庆校长研修班（五）组学习共同体—学习之旅（副本）
9月25日我组有幸参观了重庆谢家湾小学、金山小学以及观音桥中学。对这几所学校无论是办学理念、学校文化、课程体系的建设还是德育
2019-09-27
73 3 0其它重庆校长研修班（五）组学习共同体—学习纪实
2019年9月23日，“原点教育”松山区中小学校重庆高级研修班结束了第一天的学习，由滨江小学包耘校长与观音桥中学叶金全校长做了专
2019-09-27
111 0 0其它重庆校长研修班（五）组学习共同体—团队共创
团队共创的方法可以激发团队创意与新能量，建立一种共享的责任感，发展整合性的思考方式，达到一个实际的团队共识。组内讨论确立
2019-09-27
98 15 0其它重庆校长研修班（五）组学习共同体—学习之旅
9月25日我组有幸参观了重庆谢家湾小学、金山小学以及观音桥中学。对这几所学校无论是办学理念、学校文化、课程体系的建设还是德育
2019-09-26
78 1 0其它重庆校长研修班—（五）组学习共同体学习纪实
2019年9月23日，“原点教育”松山区中小学校重庆高级研修班结束了第一天的学习，由滨江小学包耘校长与观音桥中学叶金全校长做了专
2019-09-24
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