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读写结合,促进学生语文素养提高------《荷花》教学反思
《荷花》描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态,以及作者欣赏荷花时的美好感受。抒发了作者热爱大自然的思想感情。作者对语言的运用
2023-03-07
577 7 0其他追寻革命足迹,赓续红色血脉——“革命文化教学策略”日分享
红色的故事,红色的过去,红色传承了中华民族多少历史,多少心酸。机智勇敢的张嘎,小英雄雨来,放牛娃王二小....一个个家喻户晓
2022-09-24
152 0 0其他“融合分级阅读•中华经典诵吟”参观学习活动
为响应贯彻习近平总书记“推动全民阅读,建设书香社会”的号召,落实德州融合分级阅读“提升学生阅读核心素养,促进学生心智生长
2022-09-16
233 4 0其他【还有多少人未戴头盔?】长河小学一周头盔佩戴检查情况汇总(6.13—6.17)
为进一步加强我校师生交通安全教育工作,提升学生家长的交通安全意识,乘坐电动车按要求正确佩戴头盔,以学生带动家长骑乘电动车
2022-06-17
2477 38 0其他“疫”起上网课,网课亦精彩——变“问题”为“话题”,变“问题”为“活动”的语文课堂教学策略
突然的疫情,让我第一次拥有了“主播”这个新身份,和孩子们通过网络在线课堂的方式见面。一节20分钟的网课既要保证有趣,还要求
2022-04-11
345 11 0其他欢歌笑语辞旧岁,青春飞扬迎新年——长河小学二年级元旦联欢会
触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最欢乐的笑声,长河小学二年级“欢庆元旦·喜迎新年”联欢会在孩子们淘气、兴奋的欢声笑
2022-01-01
1411 40 0其他变“问题”为“话题”,变“问题”为“活动”——语文课堂教学策略研究
儿童身上蕴藏着充满生机的冲动,生来就有一种天然的欲望:要做事。现代心理学已经指明了这样一个事实,儿童“要是看见人家做事,
2021-12-13
377 7 0其他一班一世界,一室一美景--长河小学二年级“最美教室”评比活动
教室是学生生活学习的重要场所,为突出学校文化育人氛围,提高校园文化环境育人实效,营造良好和谐的学习气氛,让学生有个舒适温
2021-09-30
822 22 0其他以培促教,学用结合,启迪智慧教育 ——长河教育集团教学信息化培训活动纪要
为进一步提升学校教育信息化水平,促进信息技术与教育教学的深度融合,打造以生为本的高效、智慧型课堂教学模式。长河教育集团“
2020-09-19
1594 28 0其它